El tercer curs de l’ESO comença a marcar la transició cap a un ensenyament post-obligatori, i la definició d’un itinerari formatiu i personal més individualitzat. A final de curs, l’alumnat haurà de seleccionar el conjunt de matèries optatives que cursarà a 4t d’ESO, i per tal de poder fer una tria adient necessita treballar els seus interessos i l’autoconeixement de capacitats i aptituds.
És per això que, el Departament d’orientació educativa, en col·laboració amb els equips de tutoria i diverses entitats externes, organitza i promou la participació en activitats i programes per ajudar l’alumnat i les seves famílies en aquest procés:
La distribució horària a 3r d’ESO de les diverses matèries pel curs 2021 – 2022 ha estat:
| Matèria | Hores setmanals |
| Llengua catalana i literatura | 3 |
| Llengua castellana i literatura | 3 |
| Llengua estrangera (Anglès) | 3 |
| Matemàtiques | 3 |
| Ciències de la naturalesa: física, química, biologia i geologia | 4 |
| Ciències socials: geografia i història | 3 |
| Música | 2 |
| Educació física | 2 |
| Visual i plàstica | 2 |
| Tecnologia | 2 |
| Religió o cultura i valors ètics | 1 |
| Tutoria | 1 |
Matèria optativa (a escollir una):
|
1 |
Aquest curs 2021 – 2022, i per tancar el cicle iniciat a 1r d’ESO, l’alumnat de tercer continuarà el seu apropament i descoberta dels esports de mar, gràcies al programa “L’escola fa esport a la ciutat”, organitzat per l’Institut Barcelona Esports i el Consell de l’Esport Escolar de Barcelona. De la mà del professorat d’educació física, al llarg d’aquests tres anys l’alumnat haurà conegut la pràctica esportiva de diferents modalitats nàutiques: vela col·lectiva, vela lleugera i rem.
A més, i sota el guiatge i coordinació de l’equip de tutoria, també participa en el programa “Parlem-ne, no et tallis”. Aquest programa, promogut per l’Agència de Salut Pública de Barcelona, se centra en la prevenció de les relacions sexuals no protegides, prevenció de l’embaràs adolescent i de les infeccions de transmissió sexual.
El dilluns 23 de maig dos grups de 3r d’ESO van anar a veure un concert pedagògic a l’Auditori de Sant Martí, a càrrec del grup The Mojo Workers, per alumnat de 1r i 2n d’ESO de l’institut Joan d’Austria, i per… Llegeix més»
Ja podeu consultar la llista ORDENADA de sol·licituds que han demanat el centre i l’ensenyament en primera petició pels estudis d’ESO del curs 2022 – 2023 amb la puntuació definitiva a 11/05/2022.
El proper dilluns 16 de maig s’obre la convocatòria per a sol·licitar els ajuts de menjador pel curs 2022-2023.
El termini de presentació de les sol·licituds és fins al 15 de juny de 2022, i a diferència d’altres anys, no hi haurà període ordinari al setembre.… Llegeix més»
Hi ha companys i companyes de 2n d’ESO A que necessiten del vostre suport a la votació popular de la segona edició del concurs #JOTINCLAPARAULA. En aquest concurs hi participen més de tres-cents vídeos, en les quatre categories, que podeu visualitzar al canal de Youtube:… Llegeix més»
La col·laboració entre l’artista David Espinosa i el grup d’alumnes de 2n d’ESO C que ha participat en el programa “En residència” està arribant a la seva fi, i com a cloenda s’ha programat una sessió per mostrar… Llegeix més»
Aquest curs, un dels actes centrals de la celebració de la diada de Sant Jordi ha estat el recital poètic “Temps de revolucions”, coordinat i dinamitzat pel professor Juan Carlos Latre, del Departament de Llengua castellana i literatura, amb la col·laboració del… Llegeix més»
Després de la pausa de Setmana Santa tornem amb moltes ganes de compartir amb vosaltres un espai per aprendre a comprendre els nostres adolescents i a definir límits quan convé. És per això que us convidem a una nova xerrada amb l’especialista en psicologia Albert… Llegeix més»
Ja es pot consultar la llista de sol·licituds que han demanat el centre i l’ensenyament en primera petició amb la puntuació provisional a 21/04/2022 pels estudis d’ESO del curs 2022 – 2023.
Al llarg de les darreres setmanes l’alumnat de l’institut ha treballat diverses activitats relacionades amb la cultura de la pau i la importància del diàleg com a eina de resolució de conflictes. Aquest treball s’ha tancat amb una acció col·lectiva al pati del centre, on tota la comunitat educativa s’ha posicionat en contra de les guerres i a favor de la pau.
#StopWars
El passat dimecres 30 de març, la Comissió LGTBIQA+ de l’institut Bernat Metge va participar a les jornades de socialització de la Recerca “La Coeducació a Catalunya: pràctiques de referència i reptes”. Aquestes jornades, organitzades pel Grup d’Educació i… Llegeix més»
