Com podem transformar un text expositiu en un programa de televisió real? L’alumnat de 2n ESO ho ha portat a terme a través de l’última situació d’aprenentatge titulada “La voz del experto”, un projecte interdisciplinar que ha unit el rigor del text expostiu i la comunicació audiovisual:
Del papel al plató de televisión
El proyecto comenzó en la clase de lengua, donde los estudiantes trabajaron a fondo el texto expositivo. Cada alumno investigó y redactó un texto sobre un tema de su propio interés. Tras aprender a estructurar la información y dominar las dinámicas de la entrevista, llegó el verdadero reto: convertirse en profesionales de la comunicación.
Organizados en parejas y tríos, los alumnos han asumido los roles de locutores y expertos en algún tema concreto, para adaptar esos textos individuales al formato de un programa televisivo de divulgación de entre 3 y 5 minutos.
Equipados con una escaleta profesional, los “reporteros” debieron guiar la entrevista lanzando preguntas variadas, mientras que los “expertos” demostraron su dominio de la materia comunicando con seguridad, precisión léxica y apoyos visuales, intentando no leer demasiado.
La fase final ha tenido lugar en el plató del centro (aula polivalente), donde gracias a la tecnología del croma, los estudiantes han podido ambientar sus programas como auténticos informativos de televisión.
Objetivos didácticos
El objetivo didáctico de este proyecto ha sido mejorar la expresión oral, el vocabulario técnico y el lenguaje no verbal. Está claro que aprender a comunicar se aprende comunicando.
A continuación, os invitamos a disfrutar de algunos de los mejores capítulos de “La voz del experto”. ¡Os aseguramos que terminaréis el vídeo sabiendo mucho más que antes!