Al nostre institut escola, l’Educació Física (EF) ha canviat. Ja no es tracta només de córrer o de veure qui és el més ràpid. Seguint les noves línies educatives, treballem perquè cada alumne i alumna trobi el seu lloc i se senti a gust i part activa de les sessions. Com aprenem a les nostres […]
L’Educació Física al REC: Molt més que esport! Llegeix més »
Vosaltres heu estat , juntament amb l’Anna Liisa, les grans protagonistes d’aquesta aventura oceànica… i juntes hem arribat a bon port
Arribem a bon port….! Clausura MiniTransat 2025 Llegeix més »
Aquest trimestre, a 2n, hem emplenat l’aula de colors, música i creativitat inspirats en Wassily Kandinsky. L’artista deia que els colors i les formes podien sonar com la música… i això és, justament, el que hem volgut investigar. Vam començar obrint la nostra maleta de l’artista, plena d’imatges i materials que ens van ajudar a
Descobrim l’art abstracte amb Kandinsky! Llegeix més »
Com era la travessa de l’Atlàntic als segles XVIII i XIX, en què vaixells els catalans navegaven cap a Amèrica? Quines eren les mercaderies que es portaven des de l’altra banda de l’Atlàntic? Aquestes i altres qüestions son les que el nostre alumnat de tercer d’ESO s’ha plantejat resoldre en la seva visita al Museu
Un viatge mar enllà Llegeix més »
Us atreviu a seguir a uns i unes navegants molt eixerits i eixerides, en l’aventura en solitari més exigent de l’oceà Atlàntic?
Ens embarquem a la travessa de l’Àtlantic “Mini Transat 2025” Llegeix més »
En el marc del projecte Empremtes de la Guerra , l’alumnat de quart d’ESO continua treballant per encaixar totes les peces que fan possible entendre la nostra història. El passat desembre , el treball de camp ens va portar a analitzar mitjançant quatre eixos: l’urbicidi, els refugiats, les dones i la fam , l’impacte de dos
Treball de camp al Born Llegeix més »
Al començament d’aquest mes de novembre , l ‘alumnat de quart d’ESO ha iniciat el projecte Empremtes de la Guerra , acompanyats dels especialistes del Born i el MUHBA. Els objectius del projecte s’emmarquen en analitzar les polítiques de memòria i les seves implicacions en la configuració d’imaginaris col·lectius que poden condicionar el compromís amb
Projecte : Empremtes de la Guerra Llegeix més »
En el segon trimestre a Primer vam fer una bola de neu
Projecte steam de la bola de neu Llegeix més »
L’alumnat de 3r de primària han estat aprenent conceptes sobre les màquines per poder construir el seu propi cotxe amb material reciclat. Durant el segon trimestre, els i les alumnes de 3r, han adquirit aprenentatges diversos sobre les màquines i el funcionament d’un cotxe. A partir d’aquí, han construït un cotxe amb el Lego WeDo
Projecte STEAM: Construcció d’un cotxe Llegeix més »
En el marc del projecte 22 dies en 22 peus, seguint la travessa nàutica de l’atlantic en solitari, l’alumnat de tercer de l’ESO ha gaudit d’una jornada d’experimentació i apropament als estris de navegació dels s.XV i .s.XVI L’activitat al Museu Marítim del Barcelona : Seguim l’empremta dels descobridors, ens ha permés entendre que la
Seguim l’empremta dels descobridors Llegeix més »
