A P4, la classe dels cavalls, els divendres al matí fem experimentació. Sobretot ens interessa continuar el treball iniciat a P3, amb l’objectiu de manipular, experimentar i investigar, gaudint d’aquestes activitats.Tanmateix conèixer diferents materials i textures, experimentant amb la seva manipulació i el plaer sensorial que aporta cadascun. També iniciem conceptes com tou/dur, ple/buit.

El material que fem servir són:

• Safates de plàstic resistents.
• Materials diversos posats a les safates: sorra fina, pasta de sopa, arròs, llegums, sorra màgica.
• Diversos materials i objectes complementaris distribuïts en diferents contenidors a l’abast dels nens i nenes.
  
• Material aprofitat: culleretes de detergent, tapadores de diferents mides, pots de iogurt, ampolles petites.
• Material natural: pedres de diverses mides, petxines, closques de coco, taps de suro.
• Altres materials: culleres de plàstic, gots de plàstic, coladors, embuts de diferents mides.
• Joguines: ninots petits, animals, motlles de sorra de platja.

Amb la creació d´aquest espai es pretén que els nens i les nenes manipulin, experimentin i investiguin. Aquest espai potencia capacitats molt positives pels nens i nenes, com la socialització, sense deixar de banda l’autonomia, gràcies a les situacions comunicatives i d’interacció que es donen durant l’estona que s’està tot comentant entre ells i elles el que està passant.

També és molt ric el treball d’hàbits que comporta, tant d’ordre com d’higiène, ja que quan acaba l’activitat cada cosa s’ha de guardar al seu lloc, recollir amb una pala i una escombreta el material que ha quedat sobre la taula o al terra i posar els diferents objectes al recipient corresponent, a més hi ha un bon treball de classificació.