La música com a eina de desenvolupament en els infants

Les investigacions en el terreny de la didàctica de la música consideren essencial l’oferiment d’una experiència musical variada i de qualitat des d’edats primerenques, prolongada en el temps i desenvolupada en un espai positiu i segur capaç de brindar als infants l’oportunitat de jugar, d’explorar… Llegeix més»

El joc de construccions

Tant els nens com les nenes necessiten materials per a fer construccions i així poder representar tot el seu món simbòlic. Jugar a construir en les primeres etapes de vida, es tracta d’una fase d’investigació dels objectes en la que aprenen a diferenciar-los per la… Llegeix més»

Construïm una casa amb el Minecraft

El programa d’ordinador Minecraft permet desenvolupar habilitats digitals, treballar per projectes, fer aprenentatge cooperatiu i permet salvar tanques de desigualtat i de gènere. És un dels videojocs amb més potencial educatiu i permet fer un aprenentatge transversal STEAM en tractar en un mateix projecte o… Llegeix més»

Landeskunde und Wortschatzarbeit im Deutschunterricht

Actualment els alumnes de 4t d’ESO d’alemany estan treballant en un projecte lingüístic i cultural. Per començar el projecte repassen en grup el vocabulari que ja coneixen mitjançant una pluja d’idees, relacionant les lletres de l’alfabet alemany a les paraules que els grups d’alumnes van… Llegeix més»

Aula d’Acollida a l’ESO

La nostra feina a l’aula d’acollida consisteix a  garantir a l’alumnat nouvingut l’aprenentatge intensiu de la llengua catalana i a la progressiva incorporació a l’aula ordinària dins d’un marc d’escola inclusiva.
La nostra missió és que l’alumnat aconsegueixi produir textos orals, treballant els diferents gèneres discursius… Llegeix més»