Activitat Scholachef

ACTIVITAT SCOLACHEF… Sabem que hi ha un gran XEF dins de cada nen, així que descobrim les delicioses i saludables receptes que de forma grupal inventen els nens/es de cicle superior i escollim la que més ha agradat per escriure-la en un mural que pengem al menjador.

Sortida al Parc de P3

Els infants i mestres de P3 hem anat a passar el matí al parc dels Ocellets. De camí cap allà hem anat descobrint diferents serveis i botigues del barri: l’oficina de correus, la fruiteria, el quiosc…
Una vegada hem arribar al parc ens hem assegut a… Llegeix més»

Creativitat i emocions a P3

Els nens i nenes de P3 hem gaudit d’una activitat molt divertida sobre les emocions que ens han vingut a fer l’escola.
Ens hem submergit en una història on hem hagut de passar per diferents situacions que ens han fet una mica difícil arribar fins la… Llegeix més»

Confecció de paraules a P4


A P4 juguem amb les lletres i confecionem paraules amb diferents materials, aquí podeu veure un d’ells.

Racó de les paraules boniques de P4


Un espai on els infants escullen el missatge que volen escriure. Dir coses positives als companys facilita la convivència i la cohesió de grup.

Projecte Tàndem

A l’escola institut Pere Lliscart tenim clar que les noves tecnologies han de ser-hi present a les nostres aules. En aquest sentit, ens esforcem dia a dia per dissenyar nous entorns virtuals d’ensenyament i aprenentatge.
Per aquest motiu, i en col·laboració amb el centre municipal de… Llegeix més»

Gaudim de la lectura

Aquest curs, a classe de llengües, volem que els alumnes gaudeixin de la lectura. Així, quan arribem al centre, dediquem els primers trenta minuts de classe a llegir. Ho fem en parella, amb estratègies de lectura compartida, o bé en veu alta; llegim novel·les per… Llegeix més»

Les dissolucions són… solucions!

Una manera de modelar els coneixements i apropar les ciències a l’aula és mitjançant la indagació i l’experimentació científica. És per això, que des de l’assignatura de Física i Química ens fem preguntes que intentem donar resposta investigant.
El dimecres al matí, al laboratori, l’alumnat de… Llegeix més»

Jocs de sempre

El joc és una eina didàctica de gran importància pel desenvolupament integral i harmònic dels infants. En parlar de jocs tradicionals ens referim a aquells jocs que des de moltíssim temps enrere segueixen perdurant, passant de generació en generació sent transmesos d’avis o familiars a fills, mantenint la seva… Llegeix més»

Treballem les tipolgies textuals

L’alumnat de 2n de primària ha estat treballant com fer un anunci. Per aquest motiu primer han estat observant diferents tipus d’anuncis, en format paper, en imatges a cartells publicitaris, anuncis de la televisió, de la ràdio i fins i tot els anuncis que els… Llegeix més»

Juguem amb les matemàtiques

Les classes de cicle inicial aprenem mates d’una manera molt divertida i ens encanta! Un cop a la setmana fem mates manipulables, tenim un joc diferent per a cada taula i anem rotant. Juguem amb els companys i companyes de la nostra taula, així ens… Llegeix més»

Propostes matemàtiques als ambients

L’aprenentatge vivencial de les matemàtiques ajuda a desenvolupar les capacitats matemàtiques en els infants. Jugant, els nens i nenes aprenen amb motivació a l’hora que es diverteixen amb el que fan. Quan els infants són els propis protagonistes del seu aprenentatge aquest esdevé… Llegeix més»

Tots iguals, tots diferents

El passat mes de Desembre els alumnes de 6è van gaudir de l’activitat “Tots iguals, tots diferents” a l’escola.
L’objectiu d’aquest taller és fer reflexionar sobre la diversitat funcional i la vida diària del col.lectiu de persones amb discapacitat i conèixer de ben a prop… Llegeix més»

L’informatiu

Els i les alumnes d’Aula d’Acollida han fet un Informatiu on presentaven diverses noticies d’actualitat. Primer han triat una noticia de l’Infok i després d’escoltar-la un parell de vegades han fet un resum del més important tenint en compte les parts de la… Llegeix més»

Vivenciem la música a cicle superior!

A 5é i 6é de Primària aprenem música a través d’experiències musicals variades. Per això, escoltem i cantem tota mena de cançons, catalanes, d’altres períodes, actuals o, fins i tot, de pel·lícules. Així mateix, toquem instruments i improvisem amb ells, demostrant la nostra creativitat. Utilitzem… Llegeix més»