Sant Jordi s’acosta i comencem la setmana amb una nova temàtica, Calia matar el drac?
Us proposem dues activitats matemàtiques que us agraden molt: un sudoku i un enigma. L’objectiu d’aquestes activitats és entrenar i augmentar l’agilitat mental a través del raonament. Ens ajudeu a resoldre-les?
Per treballar l’educació física tenint com a temàtica: “BALLEM COM PLANTES”
ESCALFAMENT. Hem pensat en aquesta cançó: “All about the bass” (Flower and bee version) relacionada amb les plantes. Us animeu a ballar-la?
2. LA PART PRINCIPAL: Una gimcana floral de 5 exercicis físics que proposareu vosaltres… seguidament us afegim tota la informació.
RECORDEU A L’HORA DE FER EL VÍDEO DE DIR EL NOM DE LA FLOR, ARBRE, ARBUST… ABANS D’EXECUTAR L’EXERCICI, AIXÍ SABREM QUINES PLANTES TÉ EL JARDÍ BOTÀNIC MARIMURTRA.
3. TORNADA A LA CALMA: Per finalitzar podem fer Ioga per nens . Hi ha una APP, per a mòbils i tauletes (la mateixa que l’altre vegada), molt interessant que es diu:
Tot això ens ho podeu enviar amb una foto o video al Àlbum de fotos
A més, ens agradaria que ens contesteu aquest FORMULARI per saber diferents coses dels vostres hàbits saludables d’aquests dies de confinament a casa. Així, si algú no porta algun hàbit gaire saludable el podrem ajudar. NOVETAT!!: Al finalitzar la vostra enquesta podeu veure totes les respostes dels vostres companys i companyes.
Per altre banda, us posem el vídeo dels resultats del formulari “Ballem com fruites” perquè veieu les vostres respostes i per sentir l’anàlisi que fem els mestres de les vostres respostes.
Que vagi molt bé!!!
Us trobem a faltar!!! Per qualsevol cosa ens podeu enviar un e-mail.
TONYI, ALBERT, RAÜL i JORDI (efisica@mnjoanbatlle.cat)
Ens esteu fent arribar els vostres jocs de matemàtiques sobre la primavera al correu de la classe i ens encanta, però sabeu què hem pensat? Que seria genial que els compartim en un àlbum i així els podem veure tots!
Us deixem l’enllaç aquí perquè compartiu el vostre vídeo o foto:
L’oreneta ens remet a un temps de primavera, una estació en què deixem el temps de fred i saludem els nous dies de sol.
*Crea la teva pròpia dansa de ‘L’oreneta’
Ara toca fer uns moviments per ballar la cançó i donar la benvinguda a la primavera!
Penseu que necessitem quatre patrons de moviments (us podeu inspirar en la lletra de la cançó, si voleu!):
Un per la part instrumental, un per la tornada (la part de la cançó que es repeteix) i els dos altres per les estrofes. Feu moure la cadera, els malics, les cames i els braços de la manera més imaginativa!
Esperem que estigueu bé i que aquests dies de confinament siguin el més fàcils de portar possible.
A continuació us proposem un repte de l’àmbit de matemàtiques que consisteix en crear un joc amb temàtica de la primavera. Podeu inventar-vos un joc nou o en podeu adaptar un que ja conegueu com per exemple el tres en ratlla o el parxís. A continuació, us adjuntem dos documents amb plantilles de taulers en blanc per si les voleu utilitzar.
Ja tornem a ser dimecres i toca repte de medi!! Aquesta setmana el tema és la primavera i per això us proposem que recordeu el que ja sabeu sobre les plantes i que mireu aquest vídeo per tal que pogueu elaborar un treball per contestar a la pregunta: Com creixen les plantes?
El treball pot ser des d’un dibuix, un mural en una cartolina, un lapbook com els que vam fer al projecte de Blanes, un tríptic,… Feu ús de la vostra imaginació!! Recordeu que valorarem l’esforç!!
A partir d´avui us deixarem totes les propostes d´anglès de P3 fins a 6è dins una mateixa pàgina. Només heu d´entrar i clicar sobre el vostre curs. Esperem que us agradi!
Envieu-nos les vostres investigacions aquí. 
Comentaris recents