Tal i com us vam dir, l´autoavaluació de l´infant és clau per tal de regular el seu propi procés d´aprenentatge.
L´objectiu d´aquest formulari és fer conscients als alumnes del que van aprenent cada dia i també de les dificultats que es troben per poder-les anar superant.
Als mestres ens serveix d’orientació per planificar les accions futures i per atendre a l´alumne individualment segons les seves necessitats.
Esforçar-se i superar-se per aconseguir portar a terme l’activitat.
DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT MÀXIM:
DIJOUS 4 de juny
Bones a totes i a tots!!!
Per treballar l’educació física tenim com a temàtica: “ETS UN SUPERHEROI O UNA SUPERHEROINA?”
Aquesta setman és diferent a les altres. Hem plantejat un joc de reptes a la part principal de l’article. El podeu fer vosaltres sols/es o en família. Aquí teniu un video explicatiu de l’activitat d’aquesta setmana…és MOLT IMPORTANT que el veieu…… l’escalfament i la tornada a la calma són optatius.
ESCALFAMENT
?? Hem pensat en aquest fitness: “SUPERHERO WORK OUT” intenteu escalfar!!
PART PRINCIPAL
ACTIVITAT: JOC DELS “REPTES DELS SUPERHEROIS I SUPERHEROÏNES SENSE CAPA”. Feu un video o una foto. Aquí teniu una joc online de reptes…..a veure quins haureu de fer….????ho podeu fer en família o individual… al finalitzar el joc sereu tots/es uns superherois i superheroïnes!!
TORNADA A LA CALMA
Per finalitzar, i relaxar-vos com uns superheroir i superheroïnes….”SPIDER POWER YOGA” ?????
TASQUES A PRESENTAR
Presentar UNA FOTO O UN VIDEO O UN ESCRIT DE L’ACTIVITAT DE LA PART PRINCIPAL. És a dir, només volem que presenteu una foto o un video al google fotos de la classe o al correu electrònic efisica@mnjoanbatlle.cat
GOOGLE FOTOS PER CLASSE
Aquí teniu els enllaços on podeu penjar les fotos o el video. Aquesta vegada ho farem al de cada classe. Envieu les tasques clicant al nom del vostre curs.
1. INVENTAR-SE UN REPTE. Els que vulgueu podeu enviar-nos algunes o totes les tasques que heu fet, al google fotos o al e-mail efisica@mnjoanbatlle.cat.
1. FOTO O VIDEO DE L’ESCALFAMENT O LA TORNADA A LA CALMA. Els que vulgueu podeu enviar-nos algunes o totes les tasques que heu fet, al google fotos o al e-mail efisica@mnjoanbatlle.cat.
Que vagi molt bé!!!
Us trobem a faltar!!! Per qualsevol cosa ens podeu enviar un e-mail.
TONYI, ALBERT, RAÜL i JORDI (efisica@mnjoanbatlle.cat)
OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: FER UN CURT (MINI PEL·LÍCULA) O CREAR UN SUPERHEROI O SUPERHEROÏNA DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT: 4 DE JUNY
Aquesta setmana us proposem fer 1 de les 4 opcions (o les que vulguis):
1) UNA REPRESENTACIÓ “CINEMATOGRÀFICA CURTA”. Haureu d’inventar una petita història fent servir “ninots”, dibuixos, objectes o personatges reals (vosaltres i la vostra família) per a poder representar una petita pel·lícula. Graveu-vos i envieu la vostra pel·lícula. Recordeu el tema: Tots els superherois porten capa?
2) UN “STOP MOTION”. No és difícil, ja veureu com ho sabeu fer. Només necessiteu tenir un mòbil i l’aplicació STOP MOTION. Heu de fer una petita “historieta” utilitzant objectes, figures o el material que necessiteu per poder crear l’escena tenint en compte el tema de la setmana: Tots els superherois porten capa? Segur que us agradarà ser DIRECTORS DE CINEMA. Animeu-vos pares/mares/germans a crear amb els vostres fills una petita historieta. Es tracta d’una activitat molt divertida que podreu fer en família.
3) UNA REPRESENTACIÓ MITJANÇANT FOTOGRAFIES. És el mix entre la primera i la segona opció. Podeu fer unes quantes fotografies que representin la història que heu pensat i enviar-les.
4) DIBUIXA COM SERIA EL TEU SUPERHEROI O SUPERHEROÏNA. Fes un dibuix de com podria ser i escriu quin seria el seu súper poder.
Esperem que us agradi molt aquesta activitat. Ens agradaria rebre’n moltes! Si us animeu i en voleu enviar-ne més d’una, seran molt ben rebudes! Ànims directors/es de cinema! Prepareu les crispetes que comença l’espectacle!
Aquí teniu alguns exemples perquè els veieu abans de començar:
Reflexionar sobre el reconeixement social als col·lectius que ofereixen un servei a la comunitat.
DATA ORIENTATITIVA DE LLIURAMENT:
Dilluns 1 de juny.
Bones a totes i a tots!
Existeix un artista que es diu Banksy. Encara no sabem qui és Banksy. Segons ell ser anònim li dóna el poder de la invisibilitat, com un superheroi. Ell no pinta quadres i els exposa als museus, sinó que utilitza el carrer per exposar les seves obres.
El 6 de maig va aparèixer una nova obra:
El nom de l’obra és: Game Changer i va aparèixer a l’Hospital Universitari Southampton, al sur d’Anglaterra amb una nota que posava: “Gràcies per tot el que esteu fent. Desitjo que això il·lumini una mica més el lloc, encara que sigui en blanc i negre”.
– Que veus en aquesta obra de Banksy? (Fixa’t bé en tots els detalls). Afegeix la teva reflexió als COMENTARIS.
Com sempre us deixem totes les propostes de P3 fins a 6è dins la web d´anglès. Per entrar només heu de clicar a la imatge i triar el curs. Enjoy and may the force be with you!
Potenciar la comprensión lectora y la expresión escrita.
FECHA ORIENTATIVA DE ENTREGA:
Lunes 1 de junio.
¡Buenas a todas y a todos!
Existe un libro muy interesante llamado “Los Introhéroes“. Sergi Torres y Montse Adell son los autores del libro.
En la descripción se añade lo siguiente:
El mayor poder que existe aparece cuando uno se conoce a sí mismo. Si lo quieres descubrir, antes debes aprender a usar la intromirada -el primer intropoder-. Esta forma de mirar ha convertido a muchas persones en INTROHÉROES. Algunos de ellos viven entre vosotros. Los INTROHÉROES son personas corrientes que sin ningún esfuerzo convierten cualquier situción de la vida en una oportunidad para desarrollar sus Intropoderes y compartirlos con todo el mundo.
Observa esta página de su interiror:
Y ahora responde a estas preguntas en el apartado COMENTARIOS del artículo:
– ¿Que Intropoder tiene INTROBEBÉ?
– Y tú… ¿qué Intropoder tienes? ¿Qué es aquello que te hace diferente y especial?
Porque el mundo necesita Introhéroes como vosotros…
Fer sumes seguint l’estratègia de la descomposició.
DATA ORIENTATITIVA DE LLIURAMENT:
Dilluns 1 de juny.
Bones a totes i a tots!!!
Heu vist la pel·lícula “Los Increíbles 2“?
No sé si us heu adonat en aquesta escena. Mireu el vídeo:
Les matemàtiques estan canviant molt. Ja vam explicar a classe les restes amb l’estratègia de la fletxa i les sumes amb l’estratègia de l’aranya. Us recordeu?
Avui us ensenyarem un vídeo sobre la suma per descomposició:
La proposta és la següent:
– Fes una suma per descomposició i penja-la a l’àlbum (pots penjar només la foto de la suma, o fer un vídeo on expliquis com l’has fet). Recordeu de posar el NOM.
Tal i com us vam dir, l´autoavaluació de l´infant és clau per tal de regular el seu propi procés d´aprenentatge.
L´objectiu d´aquest formulari és fer conscients als alumnes del que van aprenent cada dia i també de les dificultats que es troben per poder-les anar superant.
Als mestres ens serveix d’orientació per planificar les accions futures i per atendre a l´alumne individualment segons les seves necessitats.
Reconèixer la distància de 2 metres de seguretat del desconfinament.
Esforçar-se fer aconseguir portar a terme l’activitat.
DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT MÀXIM:
DIJOUS 21 de maig
Bones a totes i a tots!!!
Per treballar l’educació física tenim com a temàtica: “NOSALTRES NECESSITEM AIGUA DESPRÉS DE FER ACTIVITAT FÍSICA?.
“necessito aigua després de fer l’activitat?”
Avui heu d’identificar si necessitem aigua després de fer activitat física? teniu més ganes de beure aigua? Doncs a fer educació física que avui hi ha unes activitats amb molta “canya”… no pareu ….seguiu…no deixeu de fer els exercicis perquè esteu cansats/des….ànims i a tope!!!!! suarem una miqueta si feu dos o tres activitats….. aquí us deixo l’explicació de totes les activitats per avui…. Us aconselllem que mireu primer de tot els videos, abans de triar l’activitat que voleu fer.
ESCALFAMENT
ACTIVITAT 1:??Feu un video o una foto. Hem pensat en aquesta cançó: “WATER CYCLE by blazer fresh” intenteu ballar com sabeu aquesta divertida coreografia….!! Animeu-vos a ballar-la??? necessiteu beure aigua al final del ball?
ACTIVITAT 2: ????♂️?♀️?? Feu un video o una foto. Hem pensat amb aquesta tasca…..”Danger Force” by Henry Danger. Us animeu a seguir el joc… vigileu amb els éssers vius que surten pel camí…. quants són? vinga super herois ?♀️?♂️?♀️?♂️? necessiteu beure aigua al final del ball?
ACTIVITAT 3: ???? Feu un video o una foto. Hem pensat amb aquests exercicis físics per demanar aigua……jejjjejejej ??? amb…..”Pump it up”(by Fresh start fitness). Us animeu a fer aquesta rutina….. ???? necessiteu beure aigua al final de l’activitat?
PART PRINCIPAL
ACTIVITAT 4: FITNESS PRINCIPIANTS. Feu un video o una foto. Aquí teniu una sessió de fitness intens per fer a casa… per principiants….????necessiteu beure aigua al final de l’activitat?
EXEMPLE:
ACTIVITAT 5: Fitness kids. Feu un video o una foto.Aquí teniu una sessió de fitness intens per fer a casa…ambientat amb la película STARWARS….????necessiteu beure aigua al final de l’activitat?
EXEMPLE:
ACTIVITAT 6: FITNESS POKEMON. Feu video o una foto.Aquí teniu una sessió de fitness intens per fer a casa…ambientat amb els dibuixos animats dels POKEMON…..????necessiteu beure aigua al final de l’activitat?
EXEMPLE:
TORNADA A LA CALMA
ACTIVITAT 7: ? Feu un video o una foto. Hem pensat amb aquesta tasca per tornar al cos a la calma… és un video de postures d’animals del mar. Us animeu a relaxar-vos ? necessiteu beure aigua al final de l’activitat?
ACTIVITAT 8: Feu un video o una foto.?♀️?♂️Hem pensat en aquest VÍDEO DE IOGA: “YOGA PER PRINCIPIANTS”….podreu fer relaxació sense sortir de casa. Feu Us animeu a relaxar-vos amb TOTA LA FAMÍLIA!!! NO TINGUEU VERGONYA ?♀️?♂️?♀️?♂️?♀️?♂️ necessiteu beure aigua al final de l’activitat?
ACTIVITAT 9: Feu un video o una foto. Per finalitzar podem fer aquesta activitat….”SURFER DUDE” ????? By Maximo. Veureu que us ho passareu molt bé ????? necessiteu beure aigua al final de l’activitat?
https://www.youtube.com/watch?v=oCeJW2721i4
TASQUES A PRESENTAR
Presentar UNA ACTIVITAT de les proposades. És a dir, de les parts (ESCALFAMENT, PART PRINCIPAL, TORNADA A LA CALMA) de l’activitat d’avui, només volem que presenteu una foto o un video d’una de les 9 opcions que us donem. On? al google fotos de la classe o al correu electrònic efisica@mnjoanbatlle.cat.
2. Contestar el FORMULARI. A més, ens agradaria que ens contesteu aquest FORMULARI (diferent de les altres setmanes) per saber diferents coses de l’activitat d’aquesta setmana.
GOOGLE FOTOS PER CLASSE
Aquí teniu els enllaços on podeu penjar les fotos o el video. Aquesta vegada ho farem al de cada classe. Envieu les tasques clicant al nom del vostre curs.
1. Presentar més d’una tasca. Els que vulgueu podeu enviar-nos algunes o totes les tasques que heu fet, al google fotos o al e-mail efisica@mnjoanbatlle.cat.
2. Inventar-se una tasca o joc on hi ha un treball intens d’activitat física.
3. Escoltar les valoracions del formulari. Per altre banda, us posem el vídeo dels resultats del formulari “ Som un únic emoji, quin sóc?” perquè veieu les vostres respostes i per sentir anàlisi que fem els mestres de les vostres respostes.
Que vagi molt bé!!!
Us trobem a faltar!!! Per qualsevol cosa ens podeu enviar un e-mail.
TONYI, ALBERT, RAÜL i JORDI (efisica@mnjoanbatlle.cat)
Avui cantarem una cançó que té com a protagonista l’aigua, una aigua que hem de mantenir neta i sana per tal que tots els éssers del planeta puguem gaudir de salut i vida! I parlant d’aigua, les fonts naturals són imprescindibles per poder-ne beure de neta, sana i natural!!
Us deixo l’enllaç de la cançó, escolteu-la les vegades que calgui per tal que us feu vostra la lletra i la melodia!!
La cançó no és difíci, consta de quatre estrofes, i, entremig, repeteix dues vegades la tornada. Aquí teniu la lletra:
Avui aprendrem què és la tarantel·la! La tarantel·la és una dansa tradicional italiana (molt populal al sud d’Itàlia) i que avui serà la protagonista sobre la qual farem la percussió corporal.
Aquest exercici està integrat per tres moviments o patrons rítmics que a podeu seguir a continuació. Si us costa, aneu al vídeo-tutorial directament i feu servir les instruccions com una ajuda!! Un cop s’acaben els tres patrons es repeteix amb una velocitat superior!
Aquí teniu l’enllaç al vídeo tutorial:
Ara del que es tracta és: amb la música original fer tu soleta i solet tot el ritme seguit seguint la música d’aquest enllaç. Recorda que abans hauràs de practicar força amb el tutorial!!!
Envia’ns la tasca al següent àlbum de fotos o comparteix-lo al correu artístic: FOTOS I VÍDEOS TERCER
Comentaris recents