Hello! How are you?
Are you happy?? Are you sad?? Are you angry??
Ja torna a ser dimarts i ens toca fer una miqueta d´anglès. Aquesta setmana toca parla d´emocions i sentiments. Are you ready?
Com sempre us deixem totes les propostes de P3 fins a 6è dins la web d´anglès. Per entrar només heu de clicar a la imatge i triar el curs. Enjoy!
A big hug!
Ivan, Albert i Lidia
Benvolgudes famílies,
Tal i com us vam dir, l´autoavaluació de l´infant és clau per tal de regular el seu propi procés d´aprenentatge.
És per això que cada vegada que finalitzem el tema d´interés, us enviarem un formulari d´autoavaluació. L´objectiu d´aquest formulari és fer conscients als alumnes del que van aprenent cada dia i també de les dificultats que es troben per poder-les anar superant.
Als mestres ens serveix d’orientació per planificar les accions futures i per atendre a l´alumne individualment segons les seves necessitats.
Aquí us deixem l’autoavaluació d´aquesta setmana. cliqueu a la imatge
Benvolgudes famílies,
Tal i com us vam dir, l´autoavaluació de l´infant és clau per tal de regular el seu propi procés d´aprenentatge.
És per això que cada vegada que finalitzem el tema d´interés, us enviarem un formulari d´autoavaluació. L´objectiu d´aquest formulari és fer conscients als alumnes del que van aprenent cada dia i també de les dificultats que es troben per poder-les anar superant.
Als mestres ens serveix d’orientació per planificar les accions futures i per atendre a l´alumne individualment segons les seves necessitats.
Aquí us deixem l’autoavaluació d´aquesta setmana. cliqueu a la imatge
Benvolgudes famílies,
Tal i com us vam dir, l´autoavaluació de l´infant és clau per tal de regular el seu propi procés d´aprenentatge.
És per això que cada vegada que finalitzem el tema d´interés, us enviarem un formulari d’autoavaluació. L´objectiu d´aquest formulari és fer conscients als alumnes del que van aprenent cada dia i també de les dificultats que es troben per poder-les anar superant.
Als mestres ens serveix d’orientació per planificar les accions futures i per atendre a l´alumne individualment segons les seves necessitats.
Aquí us deixem l’autoavaluació d´aquesta setmana. cliqueu a la imatge
OBJECTIU DE L’ACTIVITAT:
DATA DE LLIURAMENT:
|
Bones a totes i a tots!!!
Per treballar l’educació física tenint com a temàtica: “ENS HEM DE MOURE A 2 METRES”.
Ara per “viatjar” a qualsevol part de món haurem de tenir sempre en compte una cosa…. DISTÀNCIA DE 2 METRES…. sabeu quants són 2 metres? Quina és la distància de seguretat que hem de guardar amb les altres persones del carrer que no estan confinades amb vosaltres? Heu de tenir molt clar aquests 2 mestres de separació entre persones….aquí teniu activitats per reconèixer aquesta important norma i viatjar pel món. Ànims!!
Aquí teniu una manera molt fàcil per reconèixer els 2 metres a casa, per després imaginar-ho a fora de casa. Podeu agafar 10 fulls din A4 i els poseu horitzontals i junts… i veieu el que passa…. Vosaltres podeu fer servir altres materials i marcar al terra la distància correcte.
ESCALFAMENT |
OPCIÓ 1:Hem pensat en aquesta cançó: “Waka Waka This Time For Africa”(by The Just Dance) intenteu ballar per parelles i a dos metres de distància….. vinga!!! Animeu-vos a ballar-la?
https://www.youtube.com/watch?v=gCzgc_RelBA
OPCIÓ 2: Hem pensat en aquesta cançó, viatjarem a la Roma i al cel…..”High hopes de Panic at the disco” (by just dance). Us animeu a ballar-la. Feu-la per parelles i seguiu a la noia i el noi de les puntes …hi ha 2 metres de distància? com haurem de ballar amb les altres persones?
https://www.youtube.com/watch?v=ri8rkTnCedU
PART PRINCIPAL |
OPCIÓ 3: Repte de punteria. Posarem una cadira a 2 metres de distància d’una linea al terra. Tindrem 5 parells de mitjons embolicats. Heu d’intentar que 2 o 3 mitjons es quedin a sobre la cadira. Màxim 5 llançaments.
EXEMPLE:
OPCIÓ 4: Cursa d’obstacles. Posarem 10 objectes seguits per tota la casa separats cada un a 2 metres de distància seguint un circuït. Una persona de la família cronometrarà el temps que tardem. Qui ho farà amb menys temps? lo important és participar, ja ho sabeu. Començarem amb una bossa per recollir els objectes.
EXEMPLE:
TORNADA A LA CALMA |
OPCIÓ 5: Hem pensat en aquest VÍDEO DE IOGA: “Kids Movies Turned Into Yoga: Moana and Alice in Wonderland” Cosmic Kids Yoga Compilation….podreu fer relaxació a una platja o en un món meravellós i màgic. Sense sortir de casa. Feu per parelles i a 2 metres de distància. Us animeu a relaxar-vos amb TOTA LA FAMÍLIA!!! NO TINGUEU VERGONYA
OPCIÓ 6: Per finalitzar podem fer Ioga per nens . Hi ha una APP, per a mòbils i tauletes (la mateixa que l’altre vegada), molt interessant que es diu:
Ioga per a nens i fitness familiar.
Feu per parelles i a 2 metres de distància. Feu la foto o el video, però que es vegi marcada amb els fulls o amb el que vosaltres vulgueu.
TASQUES A PRESENTAR |
2. Contestar el FORMULARI. A més, ens agradaria que ens contesteu aquest FORMULARI (diferent de les altres setmanes) per saber diferents coses de l’activitat d’aquesta setmana.
GOOGLE FOTOS PER CLASSE |
Aquí teniu els enllaços on podeu penjar les fotos o el video. Aquesta vegada ho farem al de cada classe. Envieu les tasques clicant al nom del vostre curs.
1r |
2nA |
2nB |
3rA |
3rB |
4t A |
4t B |
5è A |
5è B |
6èA |
6èB |
TASQUES VOLUNTÀRIES DE REFORÇ I AMPLIACIÓ |
Que vagi molt bé!!!
Us trobem a faltar!!! Per qualsevol cosa ens podeu enviar un e-mail.
TONYI, ALBERT, RAÜL i JORDI (efisica@mnjoanbatlle.cat)
#NOPAREUDEMOURELCOS
#FEUACTIVITATFÍSICA #60MINUTS
#DORM8HMÍNIM
#ALIMENTACIÓSALUDABLE
#CONTROLAELTEMPSDELSDISPOSITIUSELECTRÒNICS
#SEGUEIXUNHORARIDETASQUES
Benvolgudes famílies,
Us volem comunicar que la setmana vinent tindran inici les primeres videotrucades entre l’alumnat i la tutora i especialistes.
Per planificar-les aquesta primera vegada el tutor/a ha fet uns primers grups. Però la idea és fer agrupacions rotatòries per tal que tot l’alumnat tingui l’oportunitat d’estar amb tots/es els/les companys/es. També s’ha prioritzat fer grups reduïts per tal de tenir una comunicació més pròxima, almenys per aquest primer contacte.
En el cas que fos impossible que els vostres fills i filles poguessin assistir a la videotrucada si us plau comuniqueu-ho als vostres mestres a través del correu de la classe com més aviat millor per tal de trobar una solució.
Us hem enviat un missatge per l’APP de l’escola amb la planificació de les primeres trucades. És per això que demanem que us assegureu que heu rebut aquest missatge per tal que tingueu coneixement del dia i hora que tindrà lloc la seva trobada virtual. Les videotrucades es realitzaran utilitzant amb el programa DUO de Google (ALUMNES DE P3-P4-P5). Aquí teniu un tutorial per poder-les fer correctament:
Benvolgudes famílies,
Us volem comunicar que la setmana vinent tindran inici les primeres videotrucades entre l’alumnat i el tutor/a i especialistes.
Per planificar-les aquesta primera vegada el tutor/a ha fet uns primers grups. Però la idea és fer agrupacions rotatòries per tal que tot l’alumnat tingui l’oportunitat d’estar amb tots/es els/les companys/es. També s’ha prioritzat fer grups reduïts per tal de tenir una comunicació més pròxima, almenys per aquest primer contacte.
En el cas que fos impossible que els vostres fills i filles poguessin assistir a la videotrucada si us plau comuniqueu-ho als mestres dels vostres fills/es a través del correu de la classe com més aviat millor per tal de trobar una solució.
Us hem enviat un missatge per l’APP de l’escola amb la planificació de les primeres trucades. És per això que demanem que us assegureu que heu rebut aquest missatge per tal que tingueu coneixement del dia i hora que tindrà lloc la seva trobada virtual. Les videotrucades es realitzaran utilitzant el programa JITSI MEET de Google. Aquí teniu un tutorial per poder-les fer correctament a partir del MÒBIL O TABLET:
Benvolgudes famílies,
Us volem comunicar que la setmana vinent tindran inici les primeres videotrucades entre l’alumnat i el tutor/a i especialistes.
Per planificar-les, aquesta primera vegada el tutor/a ha fet uns primers grups. Però la idea és fer agrupacions rotatòries per tal que tot l’alumnat tingui l’oportunitat d’estar amb tots/es els/les companys/es. També s’ha prioritzat fer grups reduïts per tal de tenir una comunicació més pròxima, almenys per aquest primer contacte.
En el cas que fos impossible que els vostres fills i filles poguessin assistir a la videotrucada si us plau comuniqueu-ho als vostres mestres a través del correu de la classe com més aviat millor per tal de trobar una solució.
Us hem enviat un missatge per l’APP de l’escola amb la planificació de les primeres trucades. És per això que demanem que us assegureu que heu rebut aquest missatge per tal que tingueu coneixement del dia i hora que tindrà lloc la seva trobada virtual. Les videotrucades es realitzaran utilitzant el programa JITSI MEET de Google . Aquí teniu un tutorial per poder-les fer correctament a partir de L’ORDINADOR:
Per qualsevol dubte que sorgeixi estem en contacte. Bon cap de setmana!
Comentaris recents