Àmbit Lingüístic : El conte.

Bon dia!
Avui tenim una proposta referent al llenguatge oral: mirar el conte que podeu trobar a youtube
“L’erugueta goluda”de Eric Carle, aquí teniu l’enllaç:

Quant acabeu, pudeu contestar a aquestes i, també, d’altres preguntes:
* Què vol dir goluda? Ho ets?
* Quantes pomes, peres, maduixes, gelats…. ha mastegat… Llegeix més»

P5A Àmbit Lingüístic: Fem d’escriptors 31-3-20

Bon dia!

Continuant amb les activitats avui us proposem una més creativa i que haureu de fer servir la imaginació. Per portar-la a terme cal tenir present  els personatges que podeu fer servir: un pagès, un jardiner, una pastanaga i una poma. Amb aquests personatges haureu de fer una petita història, recordeu que el començament es podria fer: Hi havia una vegada, feia molt  de temps així poc a poc anant redactant fins que estigui elaborada. Una vegada feta s’haurà de llegir i veure si té sentit.

Per últim fer un dibuix d’aquesta història que heu  creat i segur que serà fantàstica!

Aquí teniu l’enllaç per penjar el dibuix:

https://photos.app.goo.gl/wroCjsGYoxG4GQuv6

P4 ÀMBIT LINGÜÍSTIC: amanida. 31 de març

Hola famílies!!!!
La proposta de llengua d’aquesta setmana és ben bona i saludable: “Què necessitem per fer una amanida?” Feu un petit dictat amb quins aliments es podria fer una amanida a casa (i quins us agradaria posar i no en teniu ara mateix); tot seguit,… Llegeix més»

P3. ÀMBIT MATEMÀTIC . FRUITES I VERDURES 30 de març

 

Hola famílies!
Desitgem que estigueu  bé!
Aquests dies ens toca viure moments diferents, plens d’incertesa i serem més temps a casa, on podrem aprofitar per estar en família i aprendre més.
Durant aquest temps serem al vostre costat i ens podem comunicar sempre que volgueu .
Una forta abraçada de la Nuri i la Dolors.

L’activitat que us proposem avui és una proposta matemàtica que farem amb les fruites i verdures que tingueu per casa.
La vostra filla o el vostre fill podrien buscar i trobar les fruites i verdures per la cuina (abans les podríeu amagar doncs a la canalla de P3 els hi encanta buscar coses) podrien anar anomenant-les, així practiquen vocabulari, i classificant-les segons la seva forma, el color, si són fruites, verdures, les grans, les petites, les rodones….

P5 ÀMBIT MATEMÀTIC:JUGUEM AMB VERDURES I FRUITES 30-3-20

Hola families!Esperem que tots i totes estigueu molt bé.Que sapigueu que aquests moments tan complicats estem  al vostre costat i qualsevol cosa estem aquí per ajudar. Mirarem de treure les coses positives i passar més estones amb els nostres familiars que el dia a dia a vegades no ho permet. Desitjant que arribi el dia de retrobar-nos i poder compartir estones tan especials amb vosaltres.

Apa anem per feia!

_L’activitat que us proposem per avui es tracta de classificar les verdures i les fruites que teniu a casa. Aquesta classificació pot ser de colors, forma i gust…També es pot treballar el vocabulari i recordar els nom de les fruites.

També es poden fer petites seriacions del tipus: pl`tan-poma-pera -poma,els nens es poden inventar d’altres i explicar-les.

Seguim amb una activitat de partir les fruites per la meitat i veure que són iguals(simetria).

Endavant amb la vostra curiositat d’aprendre i investigar!!

Aquí podeu penjar les fotos de la vostra activitat.

P4: Hort

Aquest matí hem posat els rètols que ens faltaven al trosset d’hort d’educació infantil. Hem aprofitat per collir pastanagues i regar una mica.