.

Hola familia!

Comencem una nova setmana però continuem amb el mateix tema de viatjar.

Per començar una nova endevinalla:

Camino sense tenir cames

xiulo i o no sóc xiulet;

aquell que no ho endevinarà

será ben bé un ximplet.

Avui farem grups ,afegir i treure utilitzan els mitjans de transport(cotxes,motos,trens……)

P3:Agrupar del 0 fins el tres.Poden fer grups,afegir i treure.També poden practicar el traç dels números de diferents maneres i materials variats,tot serveix per jugar i aprendre.

P.4:Les mateixes activitats però del 0 fins al 5.Els nens poden escriure el nombres i practicar-los.

P.5:Vosaltres que ja sou més grans podeu agrupar del 0 al 10,i podeu dibuixar a cada nombre la seva quantitat.

Podeu fer 6 sumes i 6 restes.Un altra activitat que  ja podeu realitzar és escriure els nombres de 0 al 60.

Contesteu aquestes preguntes:Quantes rodes tenen dos cotxes i una moto?I dos motos?

Si tenim un cotxe i 3 motos quantes rodes tenen?

Aquestes activitats són orientatives però segur que vosaltres teniu d’altres que poden ser motivadores i engrescadores pels vostres fills.

Esperem els vostres videos,escrits o fotos. Aqui teniu aquest àlbum

Hola famílies!
Com esteu?

Per començar a veure si encerteu aquesta endevinalla:
Llarg com un cuc
menjo tota la gent
i després de fer voltes i voltes
molts baixen contents.

Què és?

Seguirem amb el tema d’aquesta setmana dedicada a: “viatgem”.

Avui pensarem amb els mitjans de transport que coneguem, els anirem anomenant, dibuixant o escrivint.
Després pensarem amb el que més ens agrada per anar d’un lloc a un altre.
Quan l’hagueu triat, haurem de pensar amb totes les seves característiques.
Podem dibuixa’l i anar anomenant o escrivien com és : té rodes? Quantes? Té motor? Per on pot circular?…
Podeu fer un dibuix, un àudio, un vídeo, escriure…

Aquí teniu un àlbum per posar les vostres fotos, vídeos i escrits de les activitats:

Hola families!

Comencem una nova semana i un nou  tema:viatgem.

Per començar us proposem una endevinalla”Va pel cel,té ales i no és cap ocell”.

L’activitat d’avui és mesurar i divertir-se amb diferents parts del cos:Amb els peus,passos i pams.

Es tracta de jugar i mesurar diferents ditàncies:anar del lavabo al menjador,de  l’habitació a la cuina ,a la terrassa o balcó.Utilitzar diferents mesures per saber la mida d’un llibre,una taula,un llapis i altres materials que teniu a casa.(Apunteu els resultats de les vostres trobades).

Respondre a preguntes com:

És igual el teu el peu  que el de la teva mare?Mesureren igual?Compareu les diferents mesures i apunteu els resultats.

Sabeu que és un regle?Per què serveix?Mesura coses que tinguis a casa i escriu el resultat.

Heu vist un metre de fuster o paleta?Investiga per què es fa servir?Si tens algú a casa fes alguna mesura.

Si has d’anar de casa a l’escola com ho faries per saber la distáncia que hi ha?

Per anar a Barcelona com aniries?En bici,moto,cotxe tren?Explica amb qui aniries millor segons la teva opinió.

OBJECTIU DE L’ACTIVITAT:Experimentar mesures.

Esperem els vostres videos,escrits o fotos.Aquí teniu aquest álbum.