EE. 4 PETITES CANTONADES DE NO RES
10/02/22Bones famílies,
ja sabeu que molt sovint els contes ens transporten a moments i reflexions màgiques. Us volem fer partícips de les nostres amb el conte de “4 petites cantonades de no res”.
Vam visualitzar el conte, llegir moltes paraules interessants i construir els seus personatges, també… Llegeix més»
EE. CONFECCIONEM PARAULES AMB MOLTA IMAGINACIÓ
10/02/22Bones famílies,
avui us volem compartir una activitat que vam fer l’altre dia i que va resultar d’allò més significativa.
Ja sabeu que molt sovint els processos de lectura i escriptura són molt complexes però, alhora, ens ofereixen un ampli ventall de possibilitats i oportunitats. Oportunitats per… Llegeix més»
COM PODEM ANAR D’UN LLOC A L’ALTRE? VEHICLES AL SIEI.
09/02/22Al llarg d’aquestes setmanes hem fet el Centre d’Interès dels Mitjans de Transport al SIEI.
Hem treballat vocabulari, hem elaborat un mural classificant si els vehicles van pel cel-mar-terra, n’hem identificat els sons que fan, hem fet un compara i contrasta entre un cotxe i un tractor, …
Ens ho hem passat molt bé!
P5: escultures geomètriques
09/02/22Hola famílies,
com ja us hem anat explicant durant el curs, a l’escola mirem d’oferir propostes per facilitar “l’aprenentatge per descobriment”, on els infants experimenten amb els diversos materials per adquirir un nou aprenentatge. Aquest matí hem manipulat i experimentat amb les formes geomètriques: primer hem observat… Llegeix més»
4t B. Racons de llengua
09/02/22Hola famílies!
Com cada dimecres al matí, els alumnes de 4t, treballen la llengua per racons. Cada sessió compta amb un racó d’ortografia, un de gramàtica, un de joc i un de comprensió lectora/oral.
Durant aquesta quinzena estem treballant l’accentuació de les paraules agudes, els verbs i… Llegeix més»
P5: capses d’aprenentatge
08/02/22Hola famílies,
les capses d’aprenentatge pretenen que els nostres alumnes siguin més autònoms, aprenguin a treballar en equip i escoltin als demés. És una manera senzilla de consolidar-se també en el mètode científic, afavorint la reflexió i l’observació. A través del conte “Arbres”, hem fet un… Llegeix més»
1r. APRENEM HÀBITS D’ALIMENTACIÓ SALUDABLES A LA CLASSE D’ANGLÈS
08/02/22Avui hem classificat aliments segons la piràmide. Alguns els hem col.locat correctament i d’altres no tant. Hem après que alguns aliments ens proporcionen energia i fibra, d’altres, vitamines. N’hi ha que ens aporten proteïnes i per últim uns altres que ens proporcionen greixos i sucre.… Llegeix més»
P5: motricitat gruixuda a l’hort
02/02/22Hola famílies,
avui hem col.laborat amb les mares i àvies encarregades de l’hort netejant les “males herbes”. Hem fet un treball de motricitat gruixuda important mentre els més petits gaudien amb la sorra i les eines de l’hort.
Cliqueu l’enllaç per veure totes les fotos!
https://photos.app.goo.gl/BFeFse8vjPenMRzd6
DIA DE LA NO VIOLÈNCIA I LA PAU 31 de gener de 2022
01/02/22El dia 30 de gener de cada any, des de 1964 (any de la mort de Mahatma Gandhi), se celebra el Dia Escolar de la No-violència i la Pau (DENIP) arreu del món. L’objectiu d’aquesta diada és promoure la cultura de la pau, la no-violència i la resolució pacífica dels conflictes entre els infants i joves.
Durant la setmana els alumnes han triat frases famoses de la pau i les han explicat, han treballat la lletra de la cançó “L’himne de l’alegria” i han creat manualitats inspirades en aquesta lletra. La reflexió final de tots i totes ha estat que cada dia s’ha de vetllar per viure en pau i tenir una bona convivència amb tothom.
Han estat uns dies especials i per això ho volem compartir amb vosaltres, si cliqueu en aquest àlbum podreu veure les imatges més representatives d’aquests dies.
Ahir, vestits tots de blanc, van mostrar la feina feta i van cantar plegats la cançó a la pista de l’escola. Com a cloenda, alguns alumnes de l’escola van enlairar coloms missatgers com a símbol de pau.
Comentaris recents