2n. ÀMBIT LINGÜÍSTIC. CASTELLÀ: Descubrimos Vivaldi.

HOLA GUAPAS Y GUAPOS!!

¿CÓMO ESTÁIS?

YA ES PRIMAVERA Y AUNQUE EN ESTOS MOMENTOS ES DIFÍCIL PERCIBIRLA, LA MÚSICA PUEDE SER UNA BUENA FORMA DE AYUDARNOS A DISFRUTARLA.

VIVALDI COMPUSO “LAS CUATRO ESTACIONES”. OS ANIMAMOS A ESCUCHAR LA OBRA CON TODOS LOS SENTIDOS.

https://www.youtube.com/watch?v=vI1-MrAR9WU

PERO… ¿QUIÉN ERA VIVALDI?? AQUÍ TENÉIS EL SIGUIENTE RETO:

OS ADJUNTAMOS UN MODELO PARA COMPLETAR: ficha biografia vivaldi

SI OS RESULTA MÁS FÁCIL TAMBIÉN LO PODÉIS HACER EN VUESTRA LIBRETA.

PARA ENCONTRAR TODA LA INFORMACIÓN PODÉIS ESCUCHAR ESTE CUENTO:

“Descubriendo a Vivaldi”: https://www.youtube.com/watch?v=0Jygw43venY

COMPARTID EL RESULTADO AQUÍ!

UN  SÚPER ABRAZO!

6è. ÀMBIT MATEMÀTIC. Elaborem un gràfic! 13 d’abril

Bon dia noies i nois!

Us deixem una proposta on haureu d’elaborar un gràfic de barres sobre les al·lèrgies que surten a la primavera. Recordeu que ens heu d’enviar l’activitat al correu electrònic de la classe. Heu de posar el vostre nom i tot seguit el nom de la proposta a l’assumpte del correu. Per exemple: Poseu el vostre nom aquí – Elaborem un gràfic

Esperem que tots estigueu molt bé, us trobem a faltar!

Una super abraçada,

Ester, Robert i Sandra

3r. ÀMBIT LINGÜÍSTIC. Poema primavera. 15 d’abril

Buenas chicas y chicos,

Como ya sabéis la primavera empezó el 21 de marzo. Y con ella os hemos preparado una comprensión lectora de un poema de Antonio Machado. Lee el poema y responde las preguntas. Cuando le des a “enviar” te saldrá cuantas respuestas tienes bien. Indica el número de respuestas correctas y respuestas incorrectas en el comentario de este artículo de la página web.

Clica para acceder a la comprensión lectora

Para finalizar recita el poema en un vídeo y súbelo a este enlace:

Clica para subir el vídeo

Ánimo!

3r. ÀMBIT MATEMÀTIC. El repte de les flors. 15 d’abril

Bones nenes i nens,

Ha arribat la primavera i hem anat a recollir flors. Però ens ha sorgit aquest enigma. Ens podeu ajudar a resoldre’l?

Penseu que hi ha sumes i una resta, i que no és tan fàcil com sembla…

Poseu el resultat als comentaris i expliqueu com ho heu aconseguit. A final de setmana direm quin és la resposta correcta.

Ànims!

2n. ÀMBIT CIENTÍFIC O D’EXPERIMENTACIÓ: LES PLANTES CARNÍVORES!!

Bon dia reis i reines!!
Ja tornem a ser aquí, amb les piles carregades per afrontar nous reptes sobre “LA PRIMAVERA”.
El repte d’aquesta setmana, a medi, és el següent:

Mireu aquest vídeo que és molt interessant!!
Esperem que feu la vostra recerca i presenteu la informació amb una foto aquí … i/o envieu els vostres treballs via correu.
Un petó ben fort!!

3r. ÀMBIT CIENTÍFIC/EXPERIMENTACIÓ. Observem, comparem i contrastem… 15 d’abril

Bones nenes i nens,

Observeu aquesta fotografia per realitzar un “Compara i contrasta”. Ja vam fer un bon grapat a classe, així que no tindreu cap problema per fer aquest.

  1. En què s’assemblen? (mínim 3 línies).
  2. En què són diferents? (mínim 3 línies).
  3. Quina conclusió es suggereix per les semblances i diferències? (mínim 3 línies).

Escriu en un full les preguntes i les respostes d’aquest “Compara i contrasta”. No t’oblidis posar el nom i curs. Fes una fotografia amb el mòbil (o escaneja la fulla) i envia-la a la següent direcció:

Clica aquí per penjar-la

Ànims!

ÀMBIT LINGÜÍSTIC. CASTELLÀ: MENSAJE SECRETO. 15 D’ABRIL.

BUENOS DÍAS !!

CON ESTE CÓDIGO OS ESCRIBO UN MENSAJE SECRETO.

¿QUIÉN LO ADIVINA ?

ESPERO VUESTRAS RESPUESTAS !!

 

¡ 8  17  12  1               18  20  9  14  1  24  5  20  1 !

 

1 A 2 B 3 C 4 D 5 E 6 F 7 G
8 H 9 I 10 J 11 K 12 L 13 LL 14 M
15 N 16 Ñ 17 O 18 P 19 Q 20 R 21 S
22 T 23 U 24 V 25 W 26 X 27 Y 28 Z

ÀMBIT CIENTÍFIC/EXPERIMENTACIÓ.1r. 15 d’abril

HOLA  NENS I NENES DE 1R !!

ENS TORNEM A TROBAR DESPRÉS DE LES VACANCES DE SETMANA SANTA I COM QUE JA TENIM LA PRIMAVERA  AQUÍ US PROPOSO UN EXPERIMENT AMB PINTURES DE COLORS.

MIREU AQUEST VÍDEO I INTENTEU FER L’EXPERIMENT QUE HI FAN.

ESPERO QUE M’ENVIEU FOTOS DE COM HA  ANAT L’EXPERIMENT !!