P3,P4,P5 ÀMBIT EXPRESSIÓ CORPORAL. JOC FAMÍLIAR. 5 DE JUNY

classei3a05/06/20  

P3,P4,P5 ÀMBIT EXPRESSIÓ CORPORAL. JOC FAMÍLIAR . DIVENDRES 5 DE JUNY

OBJECTIU DE L´ACTIVITAT: IMITAR, IMAGINAR, CREAR.

DATA  ORIENTATIVA DE LLIUREMENT: 12 DE JUNY.

Hola famílies!!

Per acabar la semana farem un joc per tota la família.

És per tothom, P3,P4, P5, ja que és molt fàcil de fer:    QUI SÓC?

Ens reunim amb tota la família per jugar. Podem començar el joc de dues maneres:

1  Un participant voluntari inicia el joc i decideix a quin membre de la família imita.

2  Podem escriure tots els noms dels membres que jugan en un paper i fer un petit sorteig per veure a qui li toca començar i a qui imita.

  • Podem agafar robas, joguines, acessori ….de aquella persona.
  • Que tothom pogui participar i deixar volar la seva imaginació.
  • El resultat pot ser divertit  !!! Qui ho encerti que ho digui  !!!!
  • Aquí teniu un  àlbum  per posar les vostres fotos, vídeos o feines de l´activitat.

1r 2n 3r 4t 5è 6è ÀMBIT D’EDUCACIÓ FÍSICA. “PER QUÈ LA MEVA FAMÍLIA ÉS ESPECIAL? 5 de juny

admin05/06/20  
OBJECTIU DE L’ACTIVITAT:

  • Participar i cooperar amb la família.
  • Acceptar l’error a qualselvol repte.
  • Esforçar-se i superar-se per aconseguir portar a terme l’activitat.

DATA  ORIENTATIVA DE LLIURAMENT MÀXIM:

  • DIJOUS 11 de juny

Bones a totes i a tots!!!

Per treballar l’educació física tenim com a temàtica: “PER QUÈ LA MEVA FAMÍLIA ÉS ESPECIAL?”

Aquesta setmana és diferent a les altres. Hem plantejat un escaperoom (BREAKOUT) un joc de reptes i preguntes a la part principal de l’article. Ho heu de fer amb algú de la teva família. Aquí teniu un video explicatiu de l’activitat d’aquesta setmana…és MOLT IMPORTANT que el veieu…… l’escalfament i la tornada a la calma són optatius.

  ESCALFAMENT 

?? Hem pensat en aquest fitness: “KIDS WORKOUT” intenteu escalfar AMB LA FAMÍLIA!!

  PART PRINCIPAL

ACTIVITAT: BREAKOUT “AVENTURA FAMILIAR A L’ESCOLA”.  Feu un video o una foto. Aquí teniu una joc online…..a veure si ho aconseguireu….????ho heu de fer amb algú de la  família,  no individual… al finalitzar  sabreu “perquè la meva família és especial?!!

 

  TORNADA A LA CALMA

Per finalitzar, i relaxar-vos amb la vostra família…IOGA EN FAMÍLIA” ?????

 

  TASQUES A PRESENTAR
  1. Presentar UNA FOTO O UN VIDEO O UN ESCRIT DE L’ACTIVITAT DE LA PART PRINCIPAL. És a dir, només volem que presenteu una foto o un video al google fotos de la classe o al correu electrònic efisica@mnjoanbatlle.cat
  GOOGLE FOTOS PER CLASSE

Aquí teniu els enllaços on podeu penjar les fotos o el video. Aquesta vegada ho farem al de cada classe. Envieu les tasques clicant al nom del vostre curs.

1r

2nA

2nB

3rA

3rB

4t A

4t B

5è A

5è B

6èA

6èB
  TASQUES VOLUNTÀRIES DE REFORÇ I AMPLIACIÓ
1. INVENTAR-SE UNES PREGUNTES DE L’ESCOLA. Els que vulgueu podeu enviar-nos algunes o totes les tasques que heu fet,  al google fotos o al e-mail efisica@mnjoanbatlle.cat.
1. FOTO O VIDEO DE L’ESCALFAMENT O LA TORNADA A LA CALMA. Els que vulgueu podeu enviar-nos algunes o totes les tasques que heu fet,  al google fotos o al e-mail efisica@mnjoanbatlle.cat.

Que vagi molt bé!!!

Us trobem a faltar!!! Per qualsevol cosa ens podeu enviar un e-mail.

TONYI, ALBERT, RAÜL i JORDI (efisica@mnjoanbatlle.cat)

#NOPAREUDEMOURELCOS

#FEUACTIVITATFÍSICA #60MINUTS

#DORM8HMÍNIM

#ALIMENTACIÓSALUDABLE

#CONTROLAELTEMPSDELSDISPOSITIUSELECTRÒNICS

#SEGUEIXUNHORARIDETASQUES

6è. ÀMBIT ARTÍSTIC. La família Adams (body percusion) + Joc de les famílies d’instruments + Cantània Virtual. 4 de juny

musica04/06/20  

La família Adams / Body Percusion

Prepareu-vos per fer un viatge al llarg de la història de la mà de la família més rara i especial. La família Adams és amb nosaltres. Cada família té les seves peculiaritats, oi? Però la que s’emporta la grossa és la família Adams. La coneixeu, oi? Doncs mireu si és antiga que al començament s’emetia en blanc i negre (era l’any 1964, als inicis del neixament de la televisió). Però fins al dia d’avui s’han fet reposicions, sèries, dibuixos, pel·lícules… Mireu l’evolució de la Família Adams al següent vídeo:

Una de les coses més conegudes és la seva banda sonora, és a dir, la música que es va composar per a l’ocasió! Sona sempre als inicis dels capítols i al final, on apareixen els crèdits.

Aquí teniu un excercici de percussió corporal per gaudir més de la Família Adams. Mireu aquests tutorials i després, un cop tingueu interioritzats els ritmes, demaneu algun familiar vostre perquè us faci de parella i feu els ritmes conjuntament. Hi ha dos nivells, els heu de fer els dos! El primer és més fàcil i el segon es complica una mica més. Tingueu paciència i practiqueu abans d’enviar els vídeos!!!!!!

    *La família Adams Take I  

    *La família Adams Take II 

 

Deixeu els vostres vídeos i fotos en el següent enllaç amb els vostres noms i curs: FOTOS I VÍDEOS SISÈ

Joc de les famílies d’instruments (S.O.S Museu de música)

Per acabar, farem un joc de reconeixement dels instruments per saber a quines famílies pertanyen.

És un petit joc de rol en què haurem d’ajudar a una noia que s’ha quedat atrapada dins del museu de música. L’ajudeu a sortir?? S’han de dexifrar uns enigmes per tal d’alliberar-la i que pugui tornar a casa seva.

Esteu preparades i preparats per endevinar els codis que permetran que pugui tornar a casa? Comencem? Aneu lents i apunteu els números que formen el codi de la llibertat!

Només heu de clicar al següent enllaç: JOC DE ROL S.O.S MUSEU DE MÚSICA

Us heu ensortit? Oi que no era tan difícil?

Cantània Virtual / Cantar i gravar un vídeo amb la vostra cançó preferida del repertori de la Cantània 

Com bé sabeu, aquestes setmanes hauríem d’estar en plena gira de Cantània però lamentablement no ha pogut ser així. No obstant, tenim claríssim que d’alguna manera s’ha de celebrar fent-ho coincidir amb el final de curs.

Us volem animar a participar en un final de curs on Cantània tingui una bona presència a les xarxes socials. Aquesta és la proposta:

Esculliu una cançó i graveu-la amb la versió karaoke de fons i, fins i tot, si us animeu, feu la coreografia. No cal que sigui la cançó sencera. El vídeo s’hauria de gravar en horitzontal. Amb el vostre permís les penjarem a les xarxes amb el Hastagh ‘#cantaniaVirtual’ perquè tingui presència que hem estat treballant la Cantània.

Podeu penjar els vostres vídeos en el següent mail: classemusica@mnjoanbatlle.cat o a l’enllaç de FOTOS I VÍDEOS DE SISÈ

 

 

 

1r. ÀMBIT ARTÍSTIC. Família d’instruments + Construcció d’un instrument casolà. 4 de juny

musica04/06/20  

Família d’instruments

Així com nosaltres tenim una família (pares, germans i germanes, avies, tiets, etc.) els instruments musicals també en tenen de família, i segons com soni un instrument o de quin material estigui fet aquest instrument, estarà dins d’una família o una altra. Per exemple, la flauta no pertany a la mateixa família que el tambor o el violí.

I quines famílies d’instruments tenim? Mireu aquí:

La primera família, la de percussió! Digues quins instruments coneixes! Alguns els hem treballat a l’aula de música!

Doncs ara agafarem els instruments d’aquesta família de corda i veurem si els reconeixem: en el següent vídeo sonen instruments d’aquesta família i els has reconèixer! A veure quants encertes!!

La segona família, la de corda! Quins instruments de corda coneixes? Alguns els hem tocat a classe!

I la tercera família, la de vent! Quins instruments coneixes de la família de vent? A la classe hi ha algun, a veure si ho recordes!!

Doncs ara que ja saps molts insturments i a quina família pertanyen, hauràs de reconèixer els instruments en el següent vídeo! Primer ens mostraran uns quants instruments i després (en el segon 44 del vídeo) hauràs de reconèixer quins instruments sonen i digues a quina família creus que pertanyen!

Graba’t dient els instruments a partir del segon 44” quan sàpigues tots els instruments que sonen i envia els teus vídeos aquí:

VÍDEOS PRIMER

Instruments casolans

Ara prova de construir el teu propi instrument casolà, tens vàries opcions, segons el material que tinguis a casa (oueres, xapes, pots de iogurt líquid, culleres, llapis, agulles d’estendre, tubs de paper d’alumini, etc)

Mira el vídeo i construeix l’instrument que vulguis!!

Envia les fotos en aquest enllaç FOTOS I VÍDEOS PRIMER

5è. ÀMBIT ARTÍSTIC. La família Adams + Joc de les famílies d’instruments. 4 de juny

musica04/06/20  

La família Adams

Que no sabeu qui és la família Adams? Segur que sí! És la família més rara i més famosa de tot el món! L’any 1964, just als inicis del neixament de la televisió, va començar com una sèrie que tenia com a protagonista una família ben curiosa i extravagant (pels seus gustos i preferències) que els distanciava de totes les famílies del voltant. Els capítols eren en blanc i negre, si voleu investigar, al youtube surten molts episodis.

Una de les peculiaritats de la sèrie (i un reclam a l’hora d’enganxar el públic) va ser la música que va composar Vic Mizzy per l’ocasió. La música apareixia a l’inici dels capítols i als crèdits, un cop finalitzava el capítol. Aquí teniu el vídeo!

Doncs ara es tracta de fer un altre excercici de percussió corporal amb aquesta cançó! Seguiu el tutorial que no és difícil, però concetreu-vos i practiqueu!! Ànims

Penjeu els vostres vídeos i fotos aquí: FOTOS I VÍDEOS CINQUÈ

Joc de les famílies d’instruments

I com que la cosa va de famílies, us deixo un joc interactiu perquè pogueu reconèixer els instruments musicals i les famílies a les quals pertanyen! Vigileu perquè hi ha conceptes i paraules que no hem treballat, però es pot jugar igual perquè TOTS i TOTES teniu molt bona oïda. Els instruments que no sapigueu perquè no coneixeu la seva família, escolteu-los bé i us en sortireu! Ànims i sort!!

JOC FAMÍLIES D’INSTRUMENTS

3r. ÀMBIT ARTÍSTIC. Les famílies d’instruments + Imitació de ritmes. 4 de juny

musica04/06/20  

Les famílies d’instruments: cantar la cançó i fer el joc de les famílies d’instruments

Ja sabeu que hi ha molts instruments, tants i tants, que és difícil triar-ne un per tocar-lo una estona! Teniu un instrument preferit? Sí??? I quin és? El podeu descriure o dibuixar? Per què us agrada, pel so? per la forma? pel material de què està fet? Sabeu que els instruments s’agrupen amb famílies, oi?

De la mateixa manera que nosaltres ens agrupem amb famílies (avis, pares, germans, tiets, cosines, etc) els instruments també s’ajunten per diferents famílies! I quines famílies d’instrument tenim? Algunes les hem treballat, les recordeu??

*Cantar la cançó

Per si de cas, aquí tenim una cançó que ens parlen de les principals famílies d’instruments!! Escolteu-la atentament fins que la pogeu cantar, sí? Teniu temps i dies per practicar-la!

Aquí teniu la lletra:

Ara només teniu que cantar-la i enviar els vostres vídeos aquí! FOTOS I VÍDEOS TERCER

*I ara, si voleu jugar al joc de les famílies d’instruments, només heu de clicar al següent enllaç. Es tracta d’un joc per endevinar a quines famílies pertanyen els instruments que us apareixeran:

JOC DE LES FAMÍLIES D’INSTRUMENTS 

Imitació de ritmes

I ara, farem uns ritmes! Ens picaran una sèrie de ritmes que haurem de repetir just després que els piqui la senyora del vídeo. El primer ritme comença al segon 19”, quan ella deixa de fer el rimte porta la pulsació i és quan haurem de picar-los nosaltres. Som-hi

I ara la cosa es complica una mica més perquè haurem de picar els ritmes amb les figures que apareixen, però no us preocupeu perquè ens donen pistes!!

Deixeu els vostres vídeos i fotos en aquest enllaç:

FOTOS I VÍDEOS TERCER

 

4t. ÀMBIT ARTÍSTIC. Famílies d’instruments + Dissociació rítmica. 4 de juny

musica04/06/20  

Les famílies d’instruments

Avui veurem un vídeo que explica com s’agrupen els instruments musicals! Estigueu atents i atentes perquè és molt important saber que els instruments es classifiquen com nosaltres, és a dir, per famíliles!!! Segons com sonen o com es fan sonar seran d’una família o d’una altra. Tenim les següents famílies: família de vent (la flauta, la flauta d’èmbol, etc), la família de corda (chelo, guitarra, piano, violí, etc) i la família de percussió (maraques, pandero, triangles, bateria, etc)

A l’aula de música ja ho hem vist, eh! Us enrecordeu? Doncs aquest vídeo serveix per refrescar al memòria, va vinga!!!

Doncs ara només cal repassar, i com? Doncs fàcil, amb aquesta fitxa que trobareu clicant aquest enllaç FITXA trobareu alguns instruments i a sota una petita fitxa per a classificar-los. Si no pots descarregar-te la fitxa, no et preocupis!!! Copia-la al quadern o en un full en blanc i dibuixa’ls!

Ara ens concentrarem amb la família de la percusió i farem un petit joc! Es tracta de vàries mini-activitats! Esteu preparats i preparades? Molts dels instruments els coneixeu perquè els toques a l’aula de música! Ànims!! Cliqueu el següent enllaç

JOC DE LA FAMÍLIA DE PERCUSSIÓ / INSTRUMENTS ORFF

Envia les teves fotos en el següent enllaç: FOTOS I VÍDEOS QUART

Dissociació rítmica

I ara ve el repte musical del dia. S’ha d’estar molt atent i concentrat perquè es tracta de fer ritmes diferents amb cada mà. Sembla difícil, però ja veureu que si teniu paciència i concentració, ho fareu súper bé!!

Mireu el vídeo, i després us enllaço les instruccions!

Aquí teniu les instruccions:

Una vegada tingueu el ritme ben integrat, agafeu una cançó que us agradi i pique el ritme damunt de la cançó!!

Envieu els vostres vídeos i fots al següent enllaç: FOTOS I VÍDEOS QUART

2n. ÀMBIT ARTÍSTIC. Qui sóc jo? + Família d’instruments. 4 de juny

musica04/06/20  

Qui sóc jo?

Us ha passat mai que us feu un embolic i no sabeu quin lligam teniu amb els vostres familiars? Clar, sovint són molts els membres de la família i és normal que no sapiguem si són cosins llunyans, tiets o … En la primer estrofa d’aquesta cançó de la Dàmaris Gelabert ens ajudarà a recordar els principals membres de la família i el nostre entorn familiar més proper.

Aquí teniu l’enllaç de la cançó:

I a continuació, la lletra:

Ara, quan ja sàpigues la cançó, prova a cantar-la (com a mínim la primera estrofa i la tornada, però millor si la cantes tota!!) i envia els teus vídeos aquí:

FOTOS I VÍDEOS SEGON

Família d’instruments

Ja sabeu que hi ha una quantitat enorme d’instruments diferents de tots tamanys, colors, materials, sons, oi? I com penseu que podem agrupar-los? Oi que a l’escola ens organitzem per classes? Primer, segon, l’aula de música, l’aula d’art… Com creieu que podem agrupar els instruments? …doncs és fàcil, per famílies d’instruments!!

Aquí teniu les principals famílies d’instruments

La família dels instruments de percussió, reconeixes algun instrumens que hem treballat a l’aula de música?

Ara anem a per la família de corda! Reconeixes algun que hagis treballat a l’aula de música?

I per últim, la família de vent, veureu que no surt la flauta d’èmbol que hem treballat a classe, però també pertany a aquesta família:

Doncs ara que ja saps a quina família pertanyen aquests instruments que hem vist, farem dues cosetes: la primera, un joc senzill amb què hauràs de demostrar que saps dir a quina família pertanyen els segünents instruments: la guitarra, les claus, etc.

Clica aquest enllaç i et durà directament al joc!! Pensa abans de contestar 😉 Ànims i sort!!

JOC DE LES FAMÍLIES D’INSTRUMENTS

I ara, per acabar la tasca de música, hauràs de reconèixer quins instruments sonen en el següent vídeo!

Veuràs que apareixen a la pantalla molts instruments, els coneixes tots?? Doncs quan sonin els instruments els hauràs de reconèixer abans que apareixi el requadre verd que serà la resposta. Intenta dir quins instruments sonen abans que tinguis la resposta!! A i digues a quina família pèrtanyen tots aquest instruments!!!!!

Deixa en aquest enllaç els teus vídeos i fotos:

VÍDEOS I FOTOS SEGON

SIEI. ÀMBIT ARTÍSTIC. Fem l’arbre genealògic de la família. 4 juny.

SIEI04/06/20  
OBJECTIUS DE L’ACTIVITAT: Reforçar la identitat personal i treballar la coordinació ull-mà.

DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT: 11 de juny.

Bon dia nois!

La proposta d’avui és artística i també d’investigació.

Un arbre genealògic és una representació gràfica d’una família. Hi poden aparèixer els besavis, els avis, els pares i els fills.

Anima’t i crea el teu propi arbre genealògic amb la tècnica plàstica que més t’agradi. Recorda de posar-hi el nom de tots els familiars!

Estarem molt contentes de rebre les vostres fotografies! Clica aquí per penjar-les.