Aquí teniu diferents propostes per millorar i aprendre el català.
COM S’ESCRIU? COM ES PRONUNCIA?
| Iniciació | Aprofundiment |
|---|
QUI SÓC? COM SÓC?
| Iniciació | Aprofundiment |
|---|
QUINA HORA ÉS? QUIN DIA SOM? QUÈ M’AGRADA?
| Iniciació | Aprofundiment |
|---|
QUÈ MENJO? ON VISC?
| Iniciació | Aprofundiment |
|---|
QUÈ FAIG? QUÈ COMPRO? ON VAIG?
| Iniciació | Aprofundiment |
|---|
MORFOSINTAXI
| Iniciació | Aprofundiment |
|---|
Com bé sabeu, aquest curs estem fomentant la competència digital al centre i és per això que necessitem saber alguns aspectes referents als recursos i coneixements digitals que teniu.
Us demanem que ompliu aquest formulari tantes vegades com fills/es tingueu a l’escola per poder detectar les necessitats de cada família. Dimarts 27 d’octubre és l’últim dia per contestar.
Hola famílies!
Aquest trimestre a projecte estem treballant el paisatge de muntanya, plana i costa i els vostres fills i filles estan aprenent les característiques de cada tipus de paisatge. Per això, cada grup cooperatiu es va preparar una petita exposició oral i la va explicar a la resta de companys i companyes de la classe.
Us compartim les fotos de cada grup a punt de fer la primera exposició oral d’aquest curs!
Ho van fer genial tots!!!! Felicitats nens i nenes de 3r A!!!!!!!
HOLA NENS I NENES DE CICLE INICIAL !!!
AQUESTA ÉS LA CANÇÓ QUE APRENDREM AQUESTA TARDOR.
LA RUMBA DE LES CASTANYES.
La castanyera i en Marrameu
cullen castanyes, cullen castanyes.
La castanyera i en Marrameu
cullen castanyes per tot arreu.
A la plaça de la ciutat,
una parada, una parada.
A la plaça de la ciutat,
una parada ja han muntat.
Catacric, catacrac,
les castanyes, les castanyes.
Catacric, catacrac,
les castanyes s’han torrat.
Catacric, catacrac,
les castanyes, les castanyes.
Catacrac, catacrac,
les castanyes s’han torrat.
Les castanyes amb un tall
donen voltes, donen voltes.
Les castanyes a dins del pot
es fan molt a poc a poc.
S’ha fet de nit i no en queda cap,
ni una castanya, ni una castanya.
S’ha fet de nit i no en queda cap,
en Marrameu se les ha menjat.
Catacric, catacrac,
les castanyes, les castanyes.
Catacric, Catacrac,
de castanyes no en queda cap.
Catacric, catacrac,
les castanyes, les castanyes.
Catacrac, catacrac,
de castanyes no en queda cap.
Durant dues setmanes al SIEI hem treballat el centre d’interès dels colors intentant respondre a la pregunta de: “Perquè l’Arc de Sant Martí és de tants colors?”.
Hem començat el projecte amb la cançó del grup El Pot Petit sobre l’Arc de Sant Martí. N’hem après moltes coses escoltant-la bé.
També hem experimentat amb els colors. Hem jugat amb la llum i l’aigua utilitzant un CD i una llanterna; hem fet bombolles de sabó; hem pintat amb les barreges de colorants.
Fins i tot hem aconseguit posar l’Arc de Sant Martí dins d’un pot! 😉
Podeu veure les nostres fotos clicant aquí.
Benvolgudes famílies! Recordeu que estem treballant els colors de l’Arc de Sant Martí.
Avui us plantegem una activitat de classificació per colors.
Obriu clicant aquí per veure el repte.
Recordeu que cada alumne treballa sempre al seu ritme. Us graduem els nivells de dificultat:
-a) Buscar per casa els objectes de diferents colors bàsics o també utilitzant tots els colors.
-a + b) Escriure paraules dels objectes de diferents colors.
-a+b+c) Escriure oracions després d’haver classificat (Per exemple: “X és groc com X” darrera de la fitxa.
Hola famílies!
Al llarg del curs funcionarem per centres d’interès que variaran de temporalització en funció dels continguts i dels interessos dels vostres fills. Algunes de les temàtiques seran escollides per l’Equip del SIEI i altres pels propis alumnes.
Iniciem el curs donant la benvinguda a la tardor! Intentarem contestar a la pregunta: “Quins aspectes del nostre entorn ens fan pensar que ha arribat la tardor?”.
Hem realitzat moltes activitats, us en fem un resum i us deixem el nostre àlbum de fotos aquí.
Us deixem alguns enllaços del que hem treballat:
Hem explicat el conte de “La fulla que volia volar” i hem realitzat un compara i contrasta de paisatges de diferents estacions. Mireu aquí.
Ens va encantar fer l’experiment de les “pinyes obertes i tancades”. Vam observar com les pinyes es tancaven per protegir els pinyons que podrien no estar prou madurs. Semblava màgia!!!
Finalment vam gaudir d’una sortida al bosc per agafar coses pel nostre racó. Agraïm a les famílies també la col·laboració! 😉
