P3 P4 P5. ÀMBIT LINGÜÍSTIC: En família. 2 DE JUNY

classei5a02/06/20  

OBJECTIU: Escolta activa i comprensió oral, lectura d’oracions senzilles i reflexió sobre la pròpia família.

DATA ORIENTATIVA D’ENTREGA: 9 de juny.

Hola nens i nenes! Desitgem que estigueu molt bé!

La proposta d’avui és la de llegir en família aquest conte tan i tan bonic.

Després us demanem que reflexioneu sobre unes quantes preguntes relacionades amb la vostra família. Us proposem les següents:

  • Explica’ns per a qui més està formada la teva família (a part dels que viuen amb tu a casa).
  • Durant els dies de confinament has pogut parlar i veure per videotrucada algun membre de la teva família que no visqui amb tu (avis, tiets, cosins…)?
  • T’has pogut trobar ja en persona amb ells?
  • Per què la teva família és tan especial per a tu?
  • Parla’ns sobre un membre de la teva família en concret. Què té d’especial per a tu?

Pots explicar-nos tot això gravant un vídeo, fent un dibuix, escrivint-ho en un full… Aquí tens l’àlbum per fer-nos-ho arribar.  Estarem molt contentes de rebre-ho!

Fins demà!?

SIEI. Àmbit lingüístic. La millor família del món. 2 de juny.

SIEI02/06/20  
OBJECTIU: Afavorir la comprensió lectora i la coordinació ull-mà.

DATA ORIENTATIVA D’ENTREGA: 9 de juny. 

Avui començarem amb un conte molt bonic. T’has plantejat com seria la millor família del món? De ben segur que és la teva. Clica aquí per llegir-lo.

Després fes un dibuix de la teva família. No et deixis a ningú! 😉

Pots posar fotos de la teva activitat en aquest enllaç.

1R.ÀMBIT LINGÜÍSTIC. CATALÀ. LA FAMÍLIA. dimarts 2 de juny.

classe1ra02/06/20  
OBJECTIU DE L’ACTIVITAT :     

  • Practicar la lectura comprensiva. 
  • Aplicar la coherència a l’hora d’escriure les paraules al poema.

DATA ORIENTATITIVA DE LLIURAMENT:

  • Dimarts 9 de juny.

HOLA NENES I NENS DE 1R !!

EN AQUEST POEMA HI FALTEN  AQUESTES PARAULES:

SÓC  – FAMÍLIA – PARE – GERMANES – MARE – AVIS – M’ESTIMA – IMPORTANT- TIETS.

HAS DE COMPLETAR-LO PENSANT BÉ A QUIN LLOC VAN.

ESPERO ELS VOSTRES TREBALLS AL MAIL DE LA CLASSE. ???

LA MEVA FAMÍLIA

TOT I QUE ENCARA ……….. PETITA

SÉ QUE TINC MOLTA SORT

PERQUÈ TINC UNA GRAN ………….

QUE ………….. DE TOT COR.

TINC UN …………. I UNA ………….

QUE M’AJUDEN A FER-ME GRAN,

M’ESTIMEN I EM MIMEN

I NOMÉS EM RENYEN DE TANT EN TANT.

TAMBÉ TINC DUES ………….

QUE JUGUEN I PARLEN AMB MI,

SEMPRE M’AJUDEN AMB MOLTES GANES

ENCARA QUE ENS ENFADEM SOVINT.

LA PACIÈNCIA I L’AMOR DELS………….

PER MI ÉS MOLT…………

PERQUÈ ELS ANYS ELS HAN FET SAVIS

I AIXÍ M’HO VAN ENSENYANT.

DELS ………… I ELS COSINS TAMBÉ EM REFIARIA

PERQUÈ SÉ QUE ESTAN AL MEU COSTAT.

AQUESTA ÉS LA MEVA FAMÍLIA,

ESPERO QUE T’HAGI AGRADAT !

???????

1r. ÀMBIT MATEMÀTIC. Jocs en família. 1 de juny

classe1rb01/06/20  

OBJECTIU:

  • Passar una bona estona en família.
  • Viure les matemàtiques d’una manera més lúdica.

DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT:

  • 8 de juny de 2020.

 
Bon dia guapos i guapes,
Sabem que us agraden molt el joc del parxis i la oca, per aquest motiu us proposem que feu el vostre propi joc,… Llegeix més»

4t. ÀMBIT MATEMÀTIC. Juguem en família!

admin01/06/20  

 

OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Fomentar diferents jocs matemàtics. 

DATA DE LLIURAMENT: Dilluns 8 de juny de 2020

Hola a tots/es!

Avui us proposem que jugueu a un joc de taula en família. El taulell del joc és el següent:

INSTRUCCIONS DEL JOC: Per poder-hi jugar haureu de crear un dau de sis cares on cada cara correspondrà a un membre de la família i tindrà un número.  Podeu posar-hi una foto, un dibuix o simplement el nom de la persona de la família. Si només sou quatre persones podeu repetir en les dues cares restants algú de vosaltres o posar-hi una mascota. Us deixem un exemple a continuació:

 

Tot seguit, caldrà que llenceu el dau dues vegades i feu la pregunta al membre de la família que hagi sortit la última vegada. La pregunta serà la que uneixi els dos números que us han sortit.  Exemple: llenço el dau i em surt el número 1, el torno a llençar i em surt el número 4 i la cara del dau amb la foto de la meva mare. Per tant, li he de fer la pregunta a la meva mare de la columna 1 i la fila 4 que és: Com em sento al seu costat?

Aquest és l’enllaç per compartir les vostres imatges o vídeos realitzant l’activitat: àlbum de joc en família

Esperem que us agradi l’activitat,

Cristina, Sílvia i Sandra.

6è. ÀMBIT MATEMÀTIC. Repte virtual “Els llibres i la familia”

admin01/06/20  

 

OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Aplicar les matemàtiques en contextos de la vida real

DATA DE LLIURAMENT: Dilluns 8 de juny de 2020

Hola a tots/es!

Avui us proposem el repte d’aquesta setmana a través del vídeo següent: REPTE LLIBRES

A continuació, haureu de resoldre les preguntes següents:

Recordeu que podeu enviar-nos les vostres respostes als correus de les classes:

classe6ea@mnjoanbatlle.cat (Ester)

classe6eb@mnjoanbatlle.cat (Robert)

sandranualart@mnjoanbatlle.cat (Sandra)

Una super abraçada virtual,

Ester, Robert i Sandra.

5è. ÀMBIT MATEMÀTIC. Engimes en família

admin01/06/20  

 

OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Fomentar el raonament lògic matemàtic.

DATA DE LLIURAMENT: Dilluns 8 de juny de 2020

Hola a tots/es!

Avui us proposem aquests dos engimes per fer-los amb la vostra família. Podeu llegir-los entre tots i que cadascú anoti la seva resposta. Què us sembla? Us hi animeu?

 

 

Recordeu que podeu enviar les feines als correus:

classe5ea@mnjoanbatlle.cat (Joan)

classe5eb@mnjoanbatlle.cat (Sandra Corella) 

sandranualart@mnjoanbatlle.cat (Sandra Nualart)

 

Una super abraçada virtual!

Joan, Sandra C. i Sandra N.

P3 P4 P5 ÀMBIT MATEMÀTIC : Els membres de la meva família. Dilluns 1 de juny.

classei3a01/06/20  

3P3 P4 P5 ÀMBIT MATEMÀTIC: Els membres de la meva família. Dilluns 1 de juny.

OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Comptar les persones que composen la teva família.

DATA ORIENTATIVA  DE LLIURAMENT: 8 de juny.

 

Estimades famílies!

Aquesta setmana encetem un gran tema que coneixeu profundament “La meva família és especial”

Primer de tot ens farem una pregunta : què és la família? Totes les famílies són úniques i especials!

Tot seguit pensarem amb com és la vostra família? I ens farem tot un seguit de preguntes:

●Quins membres la composen?
●Quants sou en total?
●Teniu mascota? O mascotes? Formen part de la família?
●Qui és el més gran, qui és el més petit?
●Qui és el més alt? I el més baix?
●Teniu germans? quin és el gran? Quin és el petit? I el mitjà?
●Qui és el més alt i el més baix?

Després de contestar totes aquestes preguntes.

– A P3  podeu fer un dibuix de tots els membres de la família.

– A P4 i P5 podeu fer un dibuix amb ordre d’edat o d’alçada (de més alt a més baix o del més baix al més alt) dels membres de la família i posar el nom de cadascú i qui són des del vostre punt de vista ( la mama, el papa, l’avi…) i apuntar el total de persones que la composen.

– A P5 A més a més  posareu l’edat de tots els membres i, si voleu, també podeu mesurar i apuntar-ho a sota el dibuix de cadascú

Aquí teniu un àlbum per posar les vostres fotos, vídeos o feines de l’activitat.