Treballem els prismes – 3r. Cicle mitjà

A l’aula de 3r estem treballant la geometria. La majoria de les dinàmiques i activitats que realitzem, són molt experimentals, i per tant significatives. Utilitzem recursos manipulables i tangibles! Doneu una ullada els diferents prismes que va crear!
Així que, recordeu, si cliqueu a la següent… Llegeix més»

Grups interactius (3r triemstre)- 3r. CICLE MITJÀ

Ja estem el tercer trimestre del curs! l estem continuant treballant amb grups interactius.
La majoria de les activitats son molt experimentals, i per tant significatives. Utilitzem recursos manipulables i tangibles!
Recordeu, si cliqueu a la següent imatge, podreu trobar més fotografies de les experiències!

Fem un eslògan contra el canvi climàtic- 3r Cicle mitjà

Avui la classe de 3r hem creat eslògans contra el canvi climàtic. A la classe d’anglès hem estat treballant alguns d’ells com ara: “When the leaders act like a kids, the kids, become leaders“, There is no PLANet B”, entre d’altres.
També, s’ha explicat el significant… Llegeix més»

MONA de PASQUA i TAPA de l’ÀLBUM

Durant unes quantes sessions els nens i nenes de 2n. de Cicle Inicial han realitzat les tapes de l’ àlbum on van prendre la super feina realitzada durant tot el trimestre, cap a casa.

També hem aprofitat l’últim dia per a fer la “MONA de PASQUA” una mica diferent a la dels altres anys però van gaudir molt……

Podeu veure les fotos clicant la imatge

Find the hidden easter eggs. Cicle mitjà. 3r

Avui a l’hora d’anglès els de 3r d’Educació Primària, hem celebrat “Easter“. Per treballar el vocabulari que hem après, com per exemple: Candy, caster egg, bunny, chocolate, chick, tulip, easter bunny, easter basket, lamb, etc.
Per això, hem estat jugant “Find the hidden easter eggs“. Les… Llegeix més»

Grups interactius a 3r d’Educació Primària

Durant el segon trimestre del curs, hem continuat treballant amb grups interactius.
Una de les moltes dinàmiques que hem estat fent, és “Les històries i els daus”, per treballar l’expressió oral, els pronoms personals, els verbs i els temps verbals.
Recordeu, si cliqueu a la següent imatge,… Llegeix més»

LA PALANCA

Les i els alumnes de cinquè estem estudiant la palanca. És una barra molt rígida, llarga i prima que és mou aguantant-se en un punt de suport.

Hem après que a la palanca actuen:
– Punt de suport que és el punt on descansa la barra.
– La potencia: on s’aplica la força.
– La resistència: força que s’ha de fer.

Hem fet una pràctica per descobrir els diferents tipus de palanca:
Primer gènere: El punt de suport es situa al mig, entre la potencia i la resistència. Un exemple és les tisores.
Segon genere: El punt de suport està en una punta, i la potencia a l’altra. La resistència queda al mig. Un exemple és el trencanous.
Tercer genere: El punt de suport està en una punta, la resistència, està a l’altra. La potencia queda al mig. Un exemple són les pinces.

 

Cliqueu a la foto i veure-ho com ho hem  fet.