EDUCACIÓ FÍSICA

Carmen Fernández Fernández17/11/21  

Tots els dimarts, a última hora de matí, fem Educació Física. Fem jocs de lateralitat, d’equilibri i de velocitat. 

La LATERALITAT: És habilitat de saber on està la dreta i l’esquerra. Per treballar-ho juguem amb un aros, els saltem cap a la dreta i cap a l’esquerra. També juguem a la gallineta cega, amb els ulls tapats anem seguin el que ens diu un company per arribar a tocar a un altre nen o nena.

Per treballar L’EQUILIBRI ens posem damunt d’unes pilotes i amb l’ajuda dels companys, intentem aguantar i no caure. 

Per treballar la VELOCITAT fem curses per equips o individuals. Així ens entrenem i correm cada dia una mica més ràpid.

Per a que la classe funcioni bé cal respectar unes normes: portar el necesser i portar el xandall per fer educació física. 

Al Necesser porten una samarreta i una tovallola per rentar les axil·les. Per fer esport molt còmodes, hem de portar roba adequada com el xandall i les sabatilles esportives.

Gràcies a tot això ens anem superant poc a poc. Cada dia ens surten millor les coses.  Aprenem a jugar en en equip,  aprenem coses del nostre cos i aprenem a saber on està la dreta i esquerra. Ens no lo passem  molt bé fent molt jocs divertits al pati. Ah! També ens agrada molt relaxar-nos al acabar la classe. Així anem tranquils cap a casa.

 

Som la classe de les Tortugues Marines

Raquel Viso12/11/21  

Aquest curs els nens i nenes de P5 han escollit un nom per la seva classe tenint en compte que havia de ser un  ésser viu del món marí. Ens vam trobar una sorpresa a l’aula, un ésser viu, que obriria el procés de votació per escollir el nom de la classe. A partir d’aquí vam anar construint el nostre racó amb diferents propostes; jocs, llibres de consulta,… Hem après molt sobre les tortugues marines; com són, on viuen, quines espècies hi ha, com es reprodueixen, què mengen…

CLICA A LA IMATGE I VEURÀS LES FOTOS

FEM LA MAQUETA DE L’APARELL DIGESTIU

Carmen Fernández Fernández09/11/21  

Fa uns quants dies que parlem de l’aparell digestiu. Hem après que funciona així: El menjar  entra  per la boca el masteguem bé per que passi per la faringe i l’esòfag. D’aquí el menjar se’n va fins a l’estómac, a ell l’ajudaran a fer la digestió el fetge i el pàncrees. Després arriba a l’intestí prim que passa les vitamines a la sang. A l’intestí gros arriben les restes que sortiran per l’anus quan fem la caca.

Per acabar d’entendre com funciona a la classe de medi hem fet la maqueta. La vam començar el divendres al matí, però la vam acabar a la tarda.

Per fer la maqueta hem rascat amb paper de vidre totes les peces que seran els òrgans, després les hem pintat, i les hem el col·locat a la maqueta. A continuació posem el tub i les xeringues amb el líquid per veure com baixa el menjar. 

Ho hem passat molt bé perquè hem treballat tots junts. Hem pintat, hem jugat amb les xeringues i el líquid de color blau que va dins del tub com si fos  menjar. Hem fet un vídeo on podeu veure-ho tot. Us deixem aquí l’enllaç.

https://photos.app.goo.gl/rVTY6NRbwGYNwDCn9

AUTORS DELS TEXT: NAYELI, SALMA ADDAOUI, AARON I CRISTINA

Busquem formes geomètriques!

Laura03/11/21  

Els nens i nenes de la classe dels Elefants vam sortir pel nostre recinte escolar per tal de buscar i trobar objectes i elements que presenten diferents formes geomètriques conegudes!!! 😎🔍⏺⏹🔼

QUINA GRAN SORPRESA!!!!  El nostre voltant és ple de formes geomètriques‼️👏😃

Per acabar,  compartir amb vosaltres una petita curiositat: la forma geomètrica que més vam trobar va ser el RECTANGLE! 🏆😉

💓CAIXAFORUM💓

Carmen Fernández Fernández28/10/21  

Estimades famílies, els alumnes de 4t: Mariam, Mustapha, Antonio i Yasmin us expliquen la visita que vam fer el dia 22/10/2021.

El divendres, a les 8:40, vam agafar el bus número 6 per anar a Tarragona. Vam visitar l’exposició Apollo 11 i vam fer un taller.

Les monitores de l’exposició va ser molt amables amb nosaltres.  Ens van explicar el primer viatge a la lluna, vam poder veure com era el vestit espacial dels astronautes i el seu menjar. Dins de l’exposició vam fer un experiment. Hi havia una màquina amb una ampolla que era com si fos el motor de la nau.  Amb una Tablet es controlava tot.   La màquina va omplir l’ampolla amb una mica d’aigua i quan van ficar l’aire…  pam l’ampolla va sortir volant amb unes cordes. poooi “Ens vam espantar molt!!!” 

Després vam veure una “Impressora 3D” ens van explicar que estan intentant construir cases a la  lluna com les que imprimia la màquina.

Vam anar a esmorzar a la plaça Corsini, al costat del mercat, ens ho vam passar molt bé perquè van venir uns  músics i ens van dedicar una cançó. Al final el taller de mates, vam treballar amb l’àbac i ens van ensenyar un truc de màgia.

Autors del text:
Mariam, Mustapha, Antonio i Yasmin