Dilluns passat, 29 de gener, els alumnes de 2 ESO van fer una sortida a l’ auditori del Tívoli per a veure la pel·lícula Mediterrani. Tracta d’uns socorristes que viatgen fins a Lesbos, una illa de Grècia, per a ajudar als refugiats que creuen la Mar Mediterrània, veient el naixement de la Proactiva Open Arms […]
SORTIDA AL AUDITORI TÍVOLI EN EL VENDRELL Llegeix més »
Els alumnes de tot segon d’ESO han treballat el respecte cap a totes les llengües i cultures a través d’una activitat, ambientada amb l’esperanto i consistent a la creació d’una campanya publicitària, que s’ha desenvolupat durant les TOD de llengües. L’esperanto és un idioma que, a diferència de la majoria de les llengües, no ha
Els alumnes de 2 n d’ESO treballen la diversitat lingüística a través de l’esperanto. Llegeix més »
Ja s’ha acabat el termini del tercer repte de les INCÒGNITES i aquí us deixem la solució que hi ha: Us recordem que s’ha de participar a través del formulari amb el compte @iecomaruga o a la bústia de l’edifici blau (us ho indicarem en cada repte). Anem a pel següent:
Repte matemàtic 4: Perspectiva i ombra Llegeix més »
Fa algo més d’un any, el 14/10/2022, un parell de joves activistes van llançar salsa de tomàquet sobre els famosos Gira-sols de Van Gogh. Des de llavors s’han popularitzat les reivindicacions de moviments ecologistes en diferents museus contra obres o monuments arquitectònics tant arreu del món com de Catalunya. El propi Museu Egipci de Catalunya
Protegim les obres d’art Llegeix més »
Avui presentem el primer dels reptes matemàtics que tracta sobre el número 8. El vuit és un nombre curiós per diversos motius. Per una banda, la seva forma ens fa pensar en l’infinit donat que si seguim el seu traç, sempre arriba al mateix punt de partida, entrant en un bucle interminable. De fet, el
REPTES MATEMÀTICS Llegeix més »
L’alumnat de 4t de l’ESO ha participat al Taller de “Tejiendo Redes Violetas” realitzat per la Fundació CERES i organitzat per l’Ajuntament del Vendrell. Tot i que cada vegada els joves tenen més informació es segueixen donant conductes de violència de gènere. Per aquest fet, a dues setmanes del 25N, l’alumnat han realitzat una sèrie
TEJIENDO REDES VIOLETAS Llegeix més »
A la matèria de ciències socials de 1r d’ESO aquestes primeres setmanes de curs hem estat treballant l’orientació i la representació de l’espai. Hem conegut els noms dels paral·lels i meridians més importants i també hem après a situar un punt concret del planeta en un mapa de coordenades, utilitzant els conceptes de “latitud” i
Orientació i representació de l’espai Llegeix més »
L’alumnat del Projecte de Diversificació Curricular (PDC) progressa satisfactòriament amb la construcció del seu hort vertical! Per als que no sapigueu que és, el PDC consisteix en un projecte educatiu que consta de dos parts. D’una banda, està el treball a l’institut, el qual consisteix en la construcció d’un hort vertical amb palets, projecte a
PROJECTE DE DIVERSIFICACIÓ CURRICULAR Llegeix més »
L’alumnat de l’optativa de Biologia de 4t d’ESO ha dissenyat uns lapbooks dins la unitat didàctica de reproducció. Han estat treballant diferents conceptes, com ara les característiques de la reproducció humana, els aparells reproductors, els gàmetes i la fecundació, el cicle menstrual, l’embaràs i el postpart. El resultat final, plasmat en aquests lapbooks tan complets,
Lapbooks sobre la reproducció Llegeix més »
L’alumnat està coneixent obres tant del seu entorn més proper com de la resta del món. Està prenent consciència sobre la difusió, protecció i conservació d’obres emblemàtiques, especialment de dones artistes. Estan coneixent pintores, escultors, diferents agents del món dels museus com ara directores de museus, restauradores, conserges, community managers… En una de les tasques
Valorem el patrimoni cultural local i mundial Llegeix més »