Els alumnes de tot segon d’ESO han treballat el respecte cap a totes les llengües i cultures a través d’una
activitat, ambientada amb l’esperanto i consistent a la creació d’una campanya publicitària, que s’ha
desenvolupat durant les TOD de llengües.
L’esperanto és un idioma que, a diferència de… Llegeix més»
Ja s’ha acabat el termini del tercer repte de les INCÒGNITES i aquí us deixem la solució que hi ha:
Us recordem que s’ha de participar a través del formulari amb el compte @iecomaruga o a la bústia de l’edifici blau (us ho indicarem en cada repte).
Anem a… Llegeix més»
L’alumnat de l’optativa de Biologia de 4t d’ESO ha estat treballant els fòssils aquesta setmana.
Han repassat els tipus de roques i processos que es donen i han aprés on es poden trobar fòssils i com identificar-los, tal i com podeu observar en les fotografies.
… Llegeix més»
La setmana després de vacances l’alumnat de 1rESO va visitar el Museu Cau Ferrat i el Museu de Maricel de Sitges per tal de culminar el que es va treballar al primer trimestre a EPViA, ampliant així el seu coneixement cultural en general i sobre els museus i el patrimoni local i més proper en particular.
Vam… Llegeix més»
El passat divendres 12 de gener, l’alumnat de 3r d’ESO va realitzar una activitat curricular al Bosc de Poblet, a la Conca de Barberà.
La sortida va ser de tot el dia i es va desenvolupar a l’espai protegit del Paratge natural d’interès nacional de… Llegeix més»
Ja s’ha acabat el termini del segon repte del MAP i aquí us deixem les solucions que hi ha:
Us recordem que s’ha de participar a través del formulari amb el compte @iecomaruga o a la bústia de l’edifici blau (us ho indicarem en cada… Llegeix més»
Ja s’ha acabat el termini del primer repte dels vuit vuits i aquí us deixem dues de les possibles solucions que hi ha:
Us recordem que s’ha de participar a través del formulari amb el compte @iecomaruga o a la… Llegeix més»
Fa algo més d’un any, el 14/10/2022, un parell de joves activistes van llançar salsa de tomàquet sobre els famosos Gira-sols de Van Gogh.
Des de llavors s’han popularitzat les reivindicacions de moviments ecologistes en diferents museus contra obres o monuments arquitectònics tant arreu del món… Llegeix més»
Amb l’arribada de la tardor/castanyada l’alumnat de tercer i quart d’ESO, a la classe de TOD (Tasques Obligatòries Diversificades) de castellà, van fer uns cal·ligrames relacionats amb la castanyada/tardor.
Un cal·ligrama és un poema visual que normalment ressegueix una figura per formar un dibuix amb les… Llegeix més»
Des de la Comunitat de Coeducació de l’Institut Escola Coma-Ruga, s’ha decidit impulsar la celebració del 25N un any més.
Actualment, la violència masclista cap a les dones, les joves i les nenes, és una dels atentats contra els Drets Humans més extensius, persistents i devastadors… Llegeix més»
Segueix-nos!