L’Institut Francesc Ribalta de Solsona va acollir la Jornada FP i Empreses, un espai de trobada destinat a reforçar la col·laboració entre la formació professional i el teixit empresarial del territori amb l’objectiu de reforçar vincles, compartir experiències i reflexionar sobre els reptes que plantegen les noves tecnologies en l’àmbit professional.
El punt central de la jornada va ser la ponència de Josep Plassa, expert en automatització i robòtica industrial, titulada “L’impacte dels robots i la intel·ligència artificial en les diferents professions del futur”. Plassa va analitzar com les noves tecnologies estan transformant el mercat laboral i va destacar la necessitat d’una formació adaptada als reptes de la digitalització. El ponent va oferir una visió clara i pràctica sobre com la robòtica i la IA estan redefinint el panorama laboral: algunes professions desapareixeran, d’altres evolucionaran i sorgiran nous perfils altament demandats. Va subratllar el paper clau que hi poden jugar els humans en la millora de la productivitat i la innovació, sempre des d’una col·laboració intel·ligent amb la tecnologia.
Durant l’acte, que va comptar amb la participació de la direcció del centre, alumnat, representants de la Inspecció d’Educació i l’equip d’assessorament de la Formació Professional i diverses empreses del territori, es van inaugurar l’aula Sàlvia i l’aula d’automatització i robòtica Industrial, concebudes per potenciar l’aprenentatge pràctic i tecnològic de l’alumnat.
La jornada, que va tenir lloc el 17 d’octubre de 2025 i va remarcar la importància de la FP com a motor d’innovació i com a via de connexió directa amb les necessitats reals del mercat laboral, es va cloure amb un refrigeri preparat per l’alumnat d’IFE, en un ambient de col·laboració i reconeixement a la tasca conjunta de tota la comunitat educativa.
Aquest esdeveniment consolida l’Institut Francesc Ribalta com a referent en la formació professionalitzadora i en la col·laboració activa amb les empreses del territori, reafirmant la necessitat d’un diàleg constant entre la comunitat docent, l’alumnat i el teixit empresarial.
