Després de les vacances de Setmana Santa, l’alumnat de 4t hem tornat i ens hem quedat bocabadats de com està el nostre hort. Per aquest motiu, hem decidit collir les verdures i netejar-lo de males herbes.
Hem collit api, julivert, bledes, faves i espinacs. Ens els hem repartit i portat a casa!
No sabem si n’hi haurà prou per fer alguna menjada, però el que si sabem, és que ens ho hem passat molt bé mentrestant hem collit.
L’alumnat de 4t hem començat aquest tercer trimestre fent un taller de primers auxilis. Ha vingut una infermera a l’escola per explicar-nos com actuar al davant de diverses situacions.
Hem après el PAS, el qual s’ha de tenir en compte a l’hora d’actuar: protegir, avisar i socórrer. A més, també vam aprendre els tipus de ferides, cremades i picades, entre altres.
Esperem no haver de trobar-nos en situacions com aquestes, tot i que està molt bé saber-ho per fer-hi front en el nostre dia a dia.
Al llarg del trimestre l’alumnat de 4t hem estat treballant com portar una vida saludable, descobrint les funcions que té una etiqueta, la funció de l’aparell digestiu i els tipus d’aliments. Aquesta setmana, per finalitzar el pla de treball, hem anat al supermercat a fer una activitat. Hem creat un menú, hem fet la llista de la compra i l’hem pogut fer al supermercat! Ha estat molt divertit poder agafar els ingredients i passar per caixa. Per acabar l’activitat, hem classificat els aliments a la piràmide dels aliments per comprovar si el nostre menú era saludable.
Ho posarem en pràctica a casa!
En clase hemos celebrado Pascua haciendo varias actividades, como por ejemplo: pintar huevos para decorar el aula, también durante la tarde del miércoles hicimos postales para desearnos una feliz Pascua y luego en la Asamblea hicimos intercambio. Por último, hoy viernes ¡Fue muy divertido! Salimos a buscar huevos de chocolate por todo el patio y nos montamos y decoramos nuestra mona con donuts. Además, fuimos a ayudar a nuestros ahijados a montar su mona y acompañarlos al patio para comer todos juntos.
Durant aquest trimestre hem treballat la tipologia textual de la recepta, i ara per acabar, que millor que fer-ne una! Així doncs, hem fet una pizza amb només 4 ingredients:
– Una llesca de pa de motlle
– 3 culleradetes de tomàquet
– Alfàbrega (al gust)
– Formatge mozarella
Ha estat molt fàcil fer-ho, i un cop preparat ho hem posat 3′ a l’airfryer. Estava boníssima!!!
Un cop ja hem treballat a fons l’hotel d’insectes i els diferents regnes dels animals invertebrats vam fer una exposició del nostre animal invertebrat preferit. La veritat és que es van explicar curiositat que molts de nosaltres desconeixem. Sabies que les meduses es mengen les unes a les altres?
També entre tots vam crear un lapbook de paret! L’hem muntat al passadís i tothom que tingui curiositat el pot llegir.
El passat 26 de febrer, els nens i nenes de 3r i 4t, vam anar a Cornellà del Llobregat a visitar el museu de les Aigües. A 4t, hem fet el pla de treball per a fer una escola més sostenible davant la sequera. La veritat és que ens va impressionar veure el museu, les màquines que utilitzaven abans, el mecanisme que es feia servir, la força que havien de tenir aquells homes per moure una maquinària tant pesada. Ah! i hi havia poca igualtat entre homes i dones, ja que allà abans els treballadors eren homes. Després, vam anar a fer un joc sobre l’aigua virtual, ens vam quedar impactats al veure quanta aigua es necessita per una poma, o per uns texans!! Quedaríeu bocabadats!
El passat 26 de febrer, els nens i nenes de 3r i 4t, vam anar a Cornellà del Llobregat a visitar el museu de les Aigües. A 4t, han fet el pla de treball per a fer una escola més sostenible davant la sequera. La veritat és que ens va impressionar veure el museu, les màquines que utilitzaven abans, el mecanisme que es feia servir, la força que havien de tenir aquells homes per moure una maquinària tant pesada. Ah! i hi havia poca igualtat entre homes i dones, ja que allà abans els treballadors eren homes. Després, vam anar a fer un joc sobre l’aigua virtual, ens vam quedar impactats al veure quanta aigua es necessita per una poma, o per uns texans!! Quedaríeu bocabadats!
A l’acabar, vam dibuixar una de les zones del museu, concretament, on es troba un dels dipòsits més grans que abasteixen a Barcelona i voltants.
L’alumnat de 3r hem iniciat aquest trimestre una situació d’aprenentatge basada en la creació d’un hotel d’insectes per tal d’ajudar a l’hort escolar amb el control de plagues com els pugons. La Diana ens va fer una explicació sobre els diferents materials que conformen un hotel d’insectes, qui habita en aquests, que podrem trobar, com s’han de col·locar, com hem d’orientar l’hotel perquè vinguin animals diversos, etc. Va ser una explicació com entenedora i on vam aprendre moltes curiositats dels insectes! Tot seguit, vam muntar el nostre hotel que més tard posaríem al costat de l’hort.
A l’aula estem investigant sobre els animals invertebrats. Sabíeu que més del 80% dels animals són invertebrats? Doncs bé, durant aquestes setmanes fem cerques d’informació, classifiquem els diferents tipus d’animals segons el seu grup i característiques, etc. Més endavant farem un lapbook i el presentarem als companys/es.
L’alumnat de 4t, al llarg del primer i segon trimestre hem estat treballant les Colònies Vilamar.
Ens van venir a fer dues xarrades, on ens van explicar en què consistien aquestes colònies i el motiu pel qual es feien. I, després, hem anat a la platja per posar en pràctica el que ens van explicar: aprendre a través de l’observació de l’entorn.
El dia de la platja vam fer diverses activitats. Primer, vam estirar per activar el nostre cos. Més tard, vam fer una activitat, la qual consistia a descobrir d’on venia en vent, com eren les onades del mar i observar els núvols. Finalment, vam fer curses de relleus a la sorra. Aquesta última va ser la preferida de quasi tots/es!
