L’apadrinament lector és una activitat cooperativa que es realitza per parelles (o trios) formades per alumnes més grans, que fan de padrins de lectura, i els alumnes més petits, que fan de fillols.
Amb aquest projecte s’intenta que tant uns com altres visquin una experiència d’aprenentatge lector, en el qual els infants més grans (padrins lectors) llegeixin, expliquin, animin, facin de model, escoltin… als infants més petits (fillols) i que aquesta activitat sigui engrescadora i el més motivadora possible per tal que se’ls hi encomani el plaer de llegir.
A més de dinamitzar el procés de lectura també es pretén establir lligams afectius entre padrins i fillols no només al voltant de la lectura sinó també envers altres situacions de la vida escolar.
Les parelles lectores les formaran els dos tutors/es de cada grup, tenint en compte aspectes com ara el nivell d’aprenentatge, la personalitat, les motivacions…. Aquestes parelles treballaran juntes tot el curs i només es faran canvis en casos que els/les mestres ho considerin necessari.
A principis de curs s’estableix la franja horària i la durada (aprox. 20 min) d’aquestes trobades lectores. La lectura tant la pot fer el gran al petit com el petit al gran.
