Passada l’adaptació les mestres i els infants que tenen germans més grans a l’escola ens van explicar que cada classe tenia un nom i eren els nens i nenes qui el triaven, així que vam començar a rumiar quin podia ser el nostre. Abans de tot però, fent jocs i dinàmiques durant les primeres setmanes a l’aula, vam parlar de quines coses en agradaven a cada un de nosaltres per conèixer els nostres gustos, inquietuds i punts en comú.
Més endavant vam dedicar algunes estones de rotllana a fer propostes de noms. El primers dies va costar una mica entendre el que fèiem i només van participar un quants… Mica en mica però, van ser molts els infants que es van animar a dir la seva fins a tenir un llistat llarguíssim de propostes i molta il·lusió per fer la tria!
Vam fer un mural amb les imatges de tots aquests nom per recordar-los i facilitar la comprensió de les idees que sorgien a tots i totes. Però en teníem molts i calia descartar-ne alguns! Per a fer-ho vam utilitzar uns gomets d’estrella, cada infant havia de votar els tres noms que més li agradaven enganxant-los damunt les imatges. Després, en veu alta conjuntament, vam comptar quantes estrelles hi havia a cada fotografia. En vam descartar 10 i vam decidir que faríem una votació final entre aquells que havien sortit més votats: la classe de la neu (6 vots), dels trens (7 vots) i de les fades (13 vots).
En aquesta ocasió cada infant havia de col·locar una peça de lego davant la imatge d’aquell nom que més li agradava. Tot i que al principi el resultat era molt ajustat, mica en mica es va anar decantant la balança…. Els nens i nenes van poder veure amb molta il·lusió com la torre de les fades s’alçava per damunt les altres i era doncs el nom més votat! Quan vam acabar estavem tant contents que ens vam fer un fort aplaudiment i una fotografia de grup…
Ens alegra poder-vos anunciar a tota la comunitat educativa que som: la CLASSE DE LES FADES!!!
