EDUCACIÓ EMOCIONAL 1r
20/02/24
Treballem educació emocional.
Expliquem el conte: El tresor més valuós, conte sobre la vàlua personal i l’autoestima.
PROJECTE DEL PAS DEL TEMPS
20/02/24Iniciem el projecte del pas del temps amb una recerca del tresor i resolent enigmes amagats per l’escola.
EL NOSTRE HORT ESCOLAR
13/02/24L’alumnat de 3r, des de l’àrea de medi, ha encetat el projecte de l’hort escolar, on treballen les verdures i hortalisses, les seves parts, com s’han de cuidar, etc., així com la sostenibilitat (la importància de l’aigua i del seu estalvi) i la relació amb l’entorn: visita a la cooperativa agrícola del poble, visita a l’escola de familiars d’alumnat que es dediquen a la pagesia, etc.
PROJECTE OLIMPÍADES A 1r
09/02/24Algunes famílies de 1r ens expliquen com juguem a tenis i a pàdel.
Gràcies Robin i Ester i Carlos!!
MATEMÀTIQUES AMB REGLETS A 4t
01/02/24Les matemàtiques es poden fer diferent i treballar de manera manipulativa i competencial.
L’alumnat de 4t treballa amb reglets per adquirir els conceptes bàsics de la matemàtica; en aquest cas, estem treballant el concepte de l’àrea
.
. EVOLUCIÓ DE LA LECTOESCRIPTURA A L’ETAPA D’EDUCACIÓ INFANTIL
23/01/24EDUCACIÓ INFANTIL 3 El nom és la font de motivació principal per descobrir les lletres i el món escrit perquè no només el trobem a tot arreu sinó que també regula totes les situacions a l’aula: col·loquem les nostres pertinences, ens identifica a la nostra taula, serveix per passar llista…
EDUCACIÓ INFANTIL 4 És un curs entremig on es consoliden els aprenentatges inicials sense perdre de vista la intenció engrescadora i també s’incrementa el plaer dels nens per la identificació de paraules escrites… També és el moment d’iniciar noves dinàmiques i activitats del codi escrit i pren moltíssima importància la consciència fonològica.
EDUCACIÓ INFANTIL 5 Els infants ja tenen moltes experiències en relació amb el codi escrit i els seus ritmes d’adquisició de les habilitats lectores i escriptores són molt diversos. Des d’aquesta heterogeneïtat cal animar respectar tots els nivells dels infants i animar-los a progressar des de l’estadi en què es troben i motivar-los per continuar tenint ganes de seguir aprenent i avançant.
INICIEM EL PROJECTE DE LES COMARQUES A 4t
18/01/24Aquest trimestre l’alumnat de 4t està treballant el projecte de les comarques.
Esbrinaran quina és la més poblada i el perquè.
Un projecte engrescador on ells mateixos s’organitzen la feina en equip.
MÚSICA AL CICLE INICIAL
17/01/24Al cicle inicial estem aprenent a tocar la cançó “El despertador” amb instruments de percussió mentre aprenem ritmes i notes noves.
Ens està quedant molt bé!
MÚSICA A EDUCACIÓ INFANTIL
17/01/24Aquesta setmana a infantil hem presentat alguns instruments nous: el tambor de reunió, els tambors piruletes i els cascavells.
A EI3 i EI5 hem musicalitzat el conte del Patufet on cada personatge i element tenia el seu instrument representatiu.
A EI4 hem acompanyat la cançó El Cavall amb cocos i tambors piruletes.
Hem gaudit molt!
Els Reis Mags han vingut a l’escola!
11/01/24Els reis mags han deixat un rastre per tot el gimnàs i hem trobat uns paquets ben embolicats… Quina sorpresa!!! Amb molta il·lusió els hem obert i hem trobat que ens hi havien deixat uns contes preciosos per les biblioteques d’aula i uns jocs de taula per jugar entre tots i totes!
Moltes gràcies, Reis Mags ens han agradat molt.
Enllaços educatius
