Participació en programes d’innovació: aprendre i compartir per millorar

A l’escola creiem en la importància de connectar el nostre projecte educatiu amb iniciatives educatives de referència impulsades pel Departament d’Educació. La nostra participació en programes d’innovació educativa ens permet enriquir les nostres pràctiques i compartir la nostra experiència amb altres centres, amb l’objectiu de millorar els aprenentatges de l’alumnat.

Xarxa de Competències Bàsiques (XdC)

La Xarxa de Competències Bàsiques és una iniciativa de formació permanent del Departament d’Educació que promou el desenvolupament professional dels docents a través de l’aprendre entre iguals i en xarxa. Equip de mestres de diferents escoles treballen conjuntament per reflexionar i actuar sobre el desenvolupament de l’ensenyament per competències i sobre com transformar l’escola perquè l’aprenentatge de l’alumnat sigui més significatiu i cohesionador.

Formar part d’aquesta xarxa des del 2022 ens implica:

• Participar en espais de trobada i formació amb altres centres.
• Desenvolupar materials i instruments que ens ajuden a orientar la reflexió pedagògica i l’avaluació competencial.
• Millorar els processos d’ensenyament-aprenentatge i l’avaluació formadora a partir d’intercanvis i pràctiques reals.
  

Xarxa de Competència Lectora (XCL)

Des del 2024, l’escola participa també a la Xarxa de Competència Lectora, que forma part del Pla per a la millora de la competència lectora impulsat pel Departament d’Educació. Aquesta xarxa reuneix equips educatius d’arreu de Catalunya per treballar de manera col·laborativa estratègies, materials i bones pràctiques que permetin potenciar la comprensió i la fluïdesa lectora de l’alumnat.

Els objectius principals d’aquest programa són:

• Fomentar l’aprenentatge entre iguals entre professionals i compartir experiències sobre com treballar la lectura dins i fora de l’aula.
• Intercanviar recursos, activitats i estratègies didàctiques per enriquir el treball lector de tots els centres implicats.
• Contribuir a un enfocament integral de la lectura que ajudi els infants a comprendre, analitzar i interpretar els textos en diferents contextos educatius.