Aprenentatge entre iguals: créixer junts aprenent dels altres

A l’escola entenem que aprendre amb els altres és una de les eines més potents d’aprenentatge. Per això, fomentem l’aprenentatge entre iguals a través de diferents propostes que afavoreixen la cooperació, la responsabilitat compartida i el desenvolupament de competències socials i emocionals.

Equips cooperatius a l’aula

La gestió de l’aula es basa en equips cooperatius, formats amb una finalitat pedagògica concreta. Cada infant assumeix rols i tasques definides, imprescindibles per avançar en les propostes de treball. Aquesta manera de treballar s’inicia des d’I3 i es va graduant progressivament fins a 6è de primària.

El treball cooperatiu ajuda els infants a aprendre a treballar en equip, escoltar els altres, respectar diferents punts de vista i assolir aprenentatges de més qualitat. Com diu la dita: sols podem anar més ràpid, però junts podem anar més lluny.

Padrins de lectura

Els alumnes de 6è fan de padrins lectors dels infants d’I5, creant un espai compartit de lectura que afavoreix tant l’aprenentatge com el vincle emocional. Aquesta proposta promou la responsabilitat, l’afectivitat i la confiança mútua, generant relacions educatives molt positives entre grans i petits.

Llegim en parella

En aquesta iniciativa, els infants de 5è assumeixen el rol de tutors dels alumnes de 3r, acompanyant-los en el procés de millora de la comprensió lectora. L’aprenentatge entre iguals permet reforçar els continguts, augmentar l’autoestima i consolidar estratègies lectores d’una manera propera i significativa.

Sharing to Learn

El centre participa en el projecte municipal Sharing to Learn, una proposta d’aprenentatge i servei en què alumnes de l’institut del municipi, amb un alt nivell d’anglès, col·laboren amb els infants de 1r i 2n de primària per potenciar l’expressió oral en llengua anglesa. Aquesta experiència reforça una de les habilitats clau en l’aprenentatge d’una llengua estrangera, alhora que crea vincles positius entre etapes educatives.