AMBIENTS EDUCACIÓ INFANTIL 1r TRIMESTRE

Recull d’imatges dels ambients d’educació infantil durant el primer trimestre.

Els ambients són espais d’aprenentatge que parteixen de l’acció dels infants. Dins de cada espai els nens i nenes troben el material per poder construir el seu propi aprenentatge i fomentar diferents competències. Allà també tenen l’oportunitat d’investigar, crear, modificar, explicar, destruir, inventar…

Els nostres ambients són: minimons, construcció, joc simbòlic, experimentació, creatiu i espai tranquil.

TALLERS EDUCACIÓ INFANTIL 1r TRIMESTRE

A continuació us deixem un seguit d’imatges dels diferents tallers que hem anat fent durant aquest trimestre els nenes i les nenes d’educació infantil. Els tallers estan pensats per incloure totes aquelles activitats que necessiten més especialització, un treball més directe per part de l’adult. Ens permeten fer una atenció més indivitualitzada de cada nen/a perquè reduïm grups i ampliem propostes. 

Els nostres tallers són: art, hora del conte, música, anglès, psicomotricitat, hort, robòtica i ioga.

EL NADAL A EDUCACIÓ INFANTIL

Durant el mes de desembre els nens i les nenes d’educació infantil hem fet diferents actvitats relacionades amb el Nadal: cada dia fem una activitat o acció que ens proposa el calendari d’advent que tenim a la classe, la Clara Gavaldà ens explica contes amb gust de turrons, anem a veure un pessebre i a buscar el tío al bosc, el cuidem durant uns dies i el fem cagar! Si voleu veure com ens ho hem passat feu clic a la imatge i podreu veure les fotos!

SORTIDES ENTORN EDUCACIÓ INFANTIL, 1r TRIMESTRE

Us deixem un petit recull d’imatges de les diferents sortides a l’entorn que hem anat fent els divendres al matí, els nens i nenes d’educació infantil durant el primer trimestre del curs 20-21.

LAB 06

Els nens i nenes d’educació infantil hem pogut gaudir del LAB 06 de la FUB. Ens han portat diferents propostes per investigar a partir dels dos espais de ciència: aigua de colors i ciència en lliure elecció. La sessió de ciència en lliure elecció presenta propostes que afavoreixen la mobilització d’idees científiques en els infants. La proposta aigua de colors proposa una activitat molt natural dels infants però s’hi introdueix una mirada des del punt de vista de la ciència: la reflexió sobre els canvis que es produeixen quan hi ha interacció entre substàncies, la importància de les proporcions en les barreges, les propietats dels materials o l’ús d’instruments específics per a transformar els materials: morters, coladors, comptagotes… Ha estat un matí molt interessant i divertit!

SORTIDA FONT DE LA VINYA

Com que una de les classes d’educació infantil és diu la Font de la Vinya, hem tingut l’oprtunitat d’anar caminant i poder-la conèixer millor. Pel camí hem vist dos cavalls negres. També hem observat el paisatge de tardor mentre caminavem. Després hem esmorzat a la Gravera i hem escalat per la muntanya. Quin matí més divertit!

SETMANA DE LA CIÈNCIA

Aquesta setmana ha sigut la setmana de la ciència i a Cicle Superior hem  fet una activitat que ha consistit en observar una vespa asiàtica amb la lupa binocular. Les vespes ens les va portar el Kilian, així que moltes gràcies!!

L’Eva i el José Carlos han aconseguit unes fotos molt espectaculars a través de la lupa binocular.

També vam recollir tomàquets de les tomaqueres de l’hort, però encara estaven una mica verdes i les tenim a classe esperant  a que es madurin.

Adrià Coca (Els tres Tossals 5è) 

CONTINUEM AMB L’ENGLISH EXCHANGE

Continuem fent activitats de l’English exchange a l’assignatura “English in Use” amb els alumnes de Cicle Superior. Hem creat nous vídeos, ensenyant la nostra escola als ePals de Grècia i contestant les preguntes que ens feien els nostres amics de Japó i fent-ne nosaltres. 

SORTIDA AL PLA DE REGUANT

El dimecres 4 de novembre vam anar al Pla de Reguant a fer una excursió i unes activitats. Vam anar-hi les dues classes de cicle superior que són els Tres Tossals i Puig de Sants. Vam anar caminant des de l’escola fins al Pla de Reguant, una vegada allà vam esmorzar i vam jugar una mica, aleshores  vam anar a dins del bosc de ribera. Cada classe es va separar i cadascú va fer les seves activitats.

Les activitats que vam fer són: Vam pintar amb pintures acríliques un quadre d’arbres que veiem al bosc inspirats en l’obra de la pintora Laura López Balza i la segona va ser que havíem de caminar amb un mirall per sota del nas i ens haviem de guiar amb els arbres que marcaven el camí. Després vam anar a menjar, i finalment vam jugar una estona fins que va arribar  l’hora de tornar a l’escola. Una vegada a l’escola vam jugar al pati fins a dos quarts de cinc.

Aitor Plasencia Martínez (Tres Tossals, 6è)