Al tornar de vacances de setmana santa, vam tenir una gran sorpresa… El nostre arbre apadrinat, el castanyer, estava brotant fulles verdes! Vam aprofitar l’ocasió per dibuixar-ho i portar una mica de primavera a la nostra classe!

I com no pot ser d’una altra manera, acabem el segon trimestre llepant-nos els dits de la forma més dolça! Fem la mona!

Aquest trimestre el grup de les emoticones hem treballat moltíssim! Hem gaudit dels microespais a primera hora del matí; de l’hivern, carnaval i de pasqua entre altres, aprenent de manera autònoma amb totes les propostes!

L’aprenentatge de les matemàtiques és bàsic per la nostra vida, i no ha de perquè ser avorrit! Gràcies a les estacions que plantegem de càlcul, numeració, estadística, geometria… podem aprendre d’una manera més vivencial i propera, resolent tasques i reptes en grup o de caire més individual, però sempre ajudant-nos i millorant. A l’alumnat d’i5

Després de moltes cures al nostre hort, hem aconseguit fer una bona collita de mongetes, enciams, espinacs i bledes.    

Els karaokes treballem de valent per agafar agilitat i força a les nostres mans i dits, així després ens serà més fàcil realitzar tots els traços de l’escriptura.  

L’alumnat d’infantil hem pogut gaudir de la sortida al Caixaforum. El grup de les emoticones (i3) i dels Karaokes (i4) hem viscut en primera persona el mural de Sol Lewitt amb tot de colors i línies en moviment. I els més grans, els Roboprats (i5), hem realitzat l’activitat d’Artefacte, on totes les nostres construccions han

Aquesta setmana de Carnestoltes ha estat genial! I un dels nostres dies preferits és dijous gras, amb el tast dels llardons, la coca i la botifarra d’ou! Sort que no hem acabat com el rei Carnestoltes! Per cert, mireu quins barrets més espectaculars vam portar!  

Hola famílies, Us volem ensenyar una petita mostra de les activitats que realitzen els nois i noies de la classe de I3 quan fan psicomotricitat.

Aquest trimestre hem iniciat tots plegats els espais d’aprenentatge, on intentem fomentar l’autonomia de cada infant, a més de respectar la seva decisió pels seus interessos. El millor de tot, observar com es relacionen entre els diferents grups. Aquí teniu una petita mostra…