PERÍODE: Del 4 al 18 de març de 2026
Properament trobareu la sol·licitud a l’adreça següent:
https://preinscripcio.gencat.cat/ca/estudis/infantil-3-6/inici/
RACONS DE LLENGUA, TALLERS I ESPAIS D’INNOVAMAT A I5A
10/04/25Durant aquest segon trimestre els nens i les nenes d’I5 hem treballat moltíssim a través dels racons de llengua i traç i de les propostes matemàtiques d’Innovamat. Aquí teniu un recull de les diferents activitats realitzades:
L’ALUMNAT DE 3R EXPLICA CONTES A ED. INFANTIL
08/04/25L’alumnat de 3r durant el 2n trimestre s’ha preparat contes i els han explicat als nens i nenes d’Educació Infantil.
Els hi ha encantat fer aquesta activitat!
Aquí en teniu una petita mostra.
GUANYADORS/ES ENIGMES MARÇ
03/04/25ENIGMA n 7
31/03/25SOLUCIONS ENIGMA 6
31/03/25INTERNIVELLS A CICLE INICIAL
24/03/25Els/les alumnes de Cicle Inicial, en la Tanda 1 i 2 d’internivells, han treballat l’artista “Antoni Gaudí” a l’espai d’art, han fet un experiment i han cuidat l’hort i,han pensat i creat amb les mans a l’espai de Thinkering.
Mireu aquest vídeo:
ACTIVITAT EN FAMÍLIA: PLANTEM LLAVORS
19/03/25
El passat dimarts dia 11 de març va venir el Carlos, el pare de la Maria d’i4 i ens va explicar moltes coses sobre les plantes i com les hem de cuidar. A continuació cadascú va poder plantar la seva pròpia llavor per emportar-se-la a… Llegeix més»
VISITA A L’AJUNTAMENT
19/03/25El Passat dimarts 25 de febrer, l’alumnat de cicle superior va anar a l’ajuntament d’Alfarràs.
Allí ens va rebre l’alcalde i un regidor per tal d’explicar-nos el projecte que es durà a terme al nostre municipi, projecte Next Generation.
Està previst que molt aviat comencin les obres… Llegeix més»
CONTINUEM AMB LA MISSIÓ ALBA
17/03/25L’alumnat de Cicle Superior continua amb la missió “Fes visible l’invisible”. La segona missió té a veure amb la força i s’anomena “El misteri de la brúixola que no assenyala el nord”. Aquí teniu un vídeo on es veu tot el procés.
GUANYADORS/ES ENIGMES MES DE FEBRER
13/03/25CICLE INICIAL FA DISFRESSES PELS ROBOTS
12/03/25Aquests últims dies celebrant el carnestoltes hem disfressat els robots i després hem fet activitats de programació. L’alumnat ha gaudit molt d’aquesta activitat. A continuació en teniu una petita mostra.
CARNESTOLTES I ROBÒTICA EDUCACIÓ INFANTIL
12/03/25Aquest últims dies hem celebrat el carnestoltes a robòtica disfressant els robots amb màscares. L’alumnat ha gaudit molt.
Aquí en teniu una petita mostra.
TALLERS DE CARNAVAL A INFANTIL
10/03/25La tarda del passat dimecres vam fer tallers d’internivell amb la temàtica de carnaval. Ens vam organitzar en quatre grups i vam anar realitzant els diferents tallers de pintar cares, màscares, disfresses i tablets.
Ens ho vam passar d’allò més bé!!
… Llegeix més»
VISITA ESCOLA AGRÀRIA D’ALFARRÀS
06/03/25El dijous passat l’alumnat de tercer vam visitar l’Escola Agrària d’Alfarràs.
Hi vam fer dos tallers: Un de plantar enciams i cebes a l’hort i un altre de degustació de diferents tipus de pomes.
Abans de marxar, no va faltar l’activitat al laberint!
Mireu que bé ens ho… Llegeix més»
CARNAVAL
05/03/25La setmana del 24 al 27 de febrer va ser diferent al centre. Els pocasoltes van passar per les aules per dir com havíem de venir vestits el dia següent, i aquí teniu un petit resum de com anàvem:
A I5 APRENEM COSES DE LES ABELLES
05/03/25A I5 la mare de la Nit ens ha vingut a explicar coses de les abelles i ens ho hem passat molt bé ! L’activitat ha sigut molt interessant, vam poder aprendre moltes coses sobre les abelles i a més a més també les vam… Llegeix més»
EXCURSIÓ A LLEIDA
05/03/25El passat dimarts dia 18 de febrer, l’alumnat i professorat d’Educació Infantil va anar d’excursió a Lleida. Allí vam poder visitar i gaudir de les instal·lacions de la Ludoteca de Cappont. Ens ho vam passar d’allò més bé en els seus espais i racons de… Llegeix més»
ENIGMA n. 6
03/03/25SOLUCIONS ENIGMA n. 5
03/03/25DOBLES I MEITATS A 2n
26/02/25Aquesta setmana els i les alumnes de segon hem treballat els dobles i les meitats a les sessions d’Innovamat. Aprofitant que vam introduir els blocs base 10 per fer descomposició de nombres, hem après a representar nombres i posteriorment a trobar el doble i la… Llegeix més»
