APRENEM AMB ELS RACONS
A primer fem racons per aprendre a llegir i escriure. Fem jocs divertits i ens ho passem molt bé.
APRENEM AMB ELS RACONS Llegeix més »
A primer fem racons per aprendre a llegir i escriure. Fem jocs divertits i ens ho passem molt bé.
APRENEM AMB ELS RACONS Llegeix més »
L’alumnat de CI ha arrencat les males herbes de l’hort. Després han cavat la terra i així ja ho tenen preparat per a poder sembrar. Una activitat molt motivadora on s’hi han esforçat molt!
Fa uns dies els i les alumnes de primer han començat a portar a terme els aprenentatges que fan a les classes de matemàtiques amb l’App Innovamat. Al llarg d’aquestes primeres setmanes de curs ens hem adaptat a aquesta manera diferent d’aprendre les matemàtiques, fent-les més manipulatives i pràctiques. Amb el que els i les
ESTRENEM L’APP D’INNOVAMAT Llegeix més »
L’alumnat de segon ha estrenat uns petos reversibles a Educació Física per a treballar millor els jocs d’equip. Els nens/es han estat contents de tenir un peto propi!.
ESTRENEM ELS PETOS PER A TREBALLAR EN EQUIPS Llegeix més »
L’alumnat de 5è hem fet la maqueta del Cicle de l’Aigua. La maqueta l’hem fet amb diferents materials: cartró, cartolines, pintura, papers de diferents estils i material reciclat. Un cop feta la maqueta hem exposat el Cicle de l’Aigua. Volem expressar que estàvem una mica nerviosos, esperem que us agradi. Alumnat de 5è
El CICLE DE L’AIGUA Llegeix més »
L’alumnat de 5è crea el robot de l’Escola Pinyana esperem que us agradi…
HALLOWEEN !!!!!!! Llegeix més »
A la classe de P3 teníem programada fer l’excursió de la tardor i just aquell dia ens va arribar una carta del tió de Nadal. Ens deia que estava a la banda del riu i que esperava que els nens i nenes de P3 l’anessin a buscar. Volia estar a la nostra classe i menjar
Una altra activitat que els hi encanta és la robòtica, “els bee-bots”. Són robots, en forma d’abella, dissenyats per als nens petits. Es col·loquen sobre una plataforma de caselles amb dibuixos i es programen a través d’unes tecles de direcció, de manera que poden anar cap a davant, cap enrere, dreta i esquerra. És una
PETITS PROGRAMADORS Llegeix més »
Els alumnes de P3 han fet de físics. Es tractava de fer un experiment amb elements que suren i no suren. L’objectiu es que a través de la manipulació d’objectes i l’observació directa puguin arribar a donar una explicació del que succeeix. Les seves exclamacions han estat: “Això sura”, “això no sura perquè s’enfonsa”, “vull
EXPERIMENTANT AMB LA FÍSICA Llegeix més »