A mi també em passa… i a tu?

El taller A mi també em passa… i a tu?  pretén sensibilitzar i informar els nois i les noies de primària sobre la pubertat i la sexualitat. El dia 18 de març, els alumnes de 6è van realitzar la primera sessió i avui, 5 d’abril, han realitzat la segona. Tot seguit us en fem cinc cèntims.

1a SESSIÓ

  • Presentació Què és la pubertat?
    • Canvis físics i psicològics en la transició de la infància a l’edat adulta.
    • Canvis que es produeixen en els nens i en les nenes.
    • Estereotips: Què es presuposa que ha de fer un noi o una noia pel simple fet de pertànyer a un gènere determinat.
    • Reflexió: Els nois i les noies tenen unes característiques físiques particulars i a banda existències creences sobre com han de ser els nois i les noies.
  • Visualització i reflexió del vídeo sobre els canvis en el procés de creixement dels nens i les nenes.

2a SESSIÓ

Ens ha visitat una ginecòloga, la Isabel, i ens ha ajudat a resoldre alguns dubtes:

  • Com van passar l’adolescència els pares i mares de l’alumnat de 6è?
  • Què són els mites?
  • A qui us agradaria assemblar-vos quan sigueu adults?
  • Com funciona el nostre cos?

També hem parlat sobre la importància de la higiene i la menstruació, dels mètodes no reutilitzables com la compresa i el tampó i dels reutilitzables com la copa menstrual. Un altre tema tractat ha sigut l’embaràs i conceptes relacionats com la gestació i la fecundació, desenvolupant aspectes com la fecundació in-vitro i l’adopció, i la diferència entre bessons idèntics, diferents i siamesos. El part i l’alletament també han sigut abordats en la xerrada.

Per acabar, els alumnes han pogut fer preguntes a la Isabel, que ha resolt totes les nostres inquietuds.

IMATGES DE L’ACTIVITAT.

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

XHTML: Trieu una d'aquestes etiquetes <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>