La setmana passada, els i les alumnes de sisè de primària van participar en una simulació del Parlament Europeu, una activitat educativa que els va permetre conèixer de prop el funcionament de les institucions europees i el procés de presa de decisions.

Per dur a terme aquesta experiència, els i les estudiants van organitzar-se en quatre comissions de treball: la Comissió de Medi Ambient, la Comissió de Protecció al Consumidor, la Comissió de Salut Pública i la Comissió de Drets de les Dones i Igualtat de Gènere.

Cada comissió va debatre diferents propostes relacionades amb la seva àrea de treball, aportant idees, argumentant les seves opinions i buscant acords per millorar la societat. Els i les alumnes van assumir el paper d’eurodiputats i eurodiputades i van poder experimentar la importància del diàleg, la cooperació i el respecte a les diferents opinions.

L’activitat va ser una oportunitat excel·lent per treballar valors democràtics i per comprendre millor com les decisions que es prenen al Parlament Europeu poden influir en la vida dels ciutadans. La jornada va concloure amb la presentació de les conclusions de cada comissió davant de la resta de companys i companyes.

Sens dubte, va estar una experiència enriquidora que va despertar l’interès de l’alumnat per la participació ciutadana i les institucions europees.