Un grapat de sabates al mig de l’aula, què farem amb elles?
Les observem…
Descobrim les seves qualitats: colors, textures, formes, mides…
Més gran que… més petita que…. són iguals… “Eso que sube y baja”…. “La cremallera!”
Observar és badar, examinar, mirar, contemplar, analitzar, descobrir, comprendre a l’altre….
Només amb l’acte de la mirada conscient, s’obre un ventall de possibilitats que permeten a l’infant i a l’adult ampliar i centrar, a la vegada, la mirada cap a l’aprenentatge i el coneixement.
Ho provareu a casa?
