ANIVERSARIS 3R TRIMESTRE
Moltes felicitats a tots i a totes!!!
ANIVERSARIS 3R TRIMESTRE Llegeix més »
sn
PER QUÈ LES FORMIGUES VAN EN FILA ÍNDIA?
Aquest trimestre hem viscut una experiència fantàstica! Tot va començar amb una gran pregunta-repte que ens vam fer entre tots i totes:Per què les formigues van en fila índia? A partir d’aquí, vam començar a investigar, a fer hipòtesis, a pensar qui ens podria ajudar i a buscar molta informació. Vam llegir llibres que ens
PER QUÈ LES FORMIGUES VAN EN FILA ÍNDIA? Llegeix més »
EIB- ENGLISH
Aquest curs hem treballat les rutines en llengua anglesa i, en aquest últim trimestre, l’alumnat ha passat llista en anglès. També hem treballat a partir de cançons diferents rutines com els números, els dies de la setmana… Ens ho hem passat molt bé!
PAUL KLEE
Aquest curs hem treballat l’obra de Paul Klee, un artista suís conegut pel seu estil creatiu i ple de color, formes geomètriques i inspiració musical. Amb els infants hem descobert com l’art pot expressar emocions, pensaments i somnis, més enllà de representar la realitat. Inspirant-nos en les seves obres, hem experimentat amb tècniques artístiques diverses,
El curs ha arribat a la seva fi!
Que tingueu un bon estiu. Gemma, Ariadna i Lluïsa
El curs ha arribat a la seva fi! Llegeix més »
Exposició oral
L’exposició oral és la comunicació i l’exposició que fa un infant, sobre un tema que ha preparat, a la resta de la classe. Els infants d’EI3 expliquen als seus companys i companyes com són, què els agrada, quines persones formen la seva família,… Els infants d’EI4 es preparen un conte i l’expliquen a la resta
Plàstica i Paul Klee
Al llarg d’aquest curs, a les sessions de plàstica, hem descobert l’univers creatiu de Paul Klee, un artista que ens ha inspirat amb els seus colors, formes i composicions plenes d’imaginació. A través de les seves obres, hem experimentat amb línies, textures, tons,desenvolupant la nostra expressió artistica. També hem gaudit d’altres activitats amb
Plàstica i Paul Klee Llegeix més »
LA PRIMAVERA
Ja fa dies que vam començar aquesta estació tan bonica i especial per a tothom, i a l’escola també hem fet activitats per tal de fer aprenentatges i gaudir de propostes relacionades amb aquesta estació. Hem parlat del temps que sol fer a la primavera i cada dia l’hem observat amb molta atenció, perquè al
BOSC I PATI
La natura ofereix molts estímuls beneficiosos, que permeten que un infant estigui en un espai obert, amb sensació de llibertat, amb capacitat de moure’s lliurement, d’observar els processos que passen… i això és fonamental pel desenvolupament de les seves emocions, de la seva seguretat i autonomia. El contacte amb la natura: Estimula les habilitats psicomotrius. Els
RACONS
Els Racons són estratègies metodològiques que afavoreixen que l’infant jugui i alhora vagi aprenent, de manera lliure, creativa i imaginativa. Normalment s’orienten cap a activitats lúdiques, que és la manera més natural de promoure l’aprenentatge en els infants, i a més desenvolupen competències transversals, comunicatives, interpersonals, d’interacció, etc. A través dels Racons es pretén respectar