Aquest 3r trimestre també hem tingut uns quants aniversaris. Així que hi ha dies que hem estat de celebració. Cada infant ha explicat les seves voltes el sol, ha bufat les espelmes tot demanant un desig. Per últim, els companys/es li han fet un retrat.
ANIVERSARIS 3r TRIMESTRE Llegeix més »
Que tingueu un bon estiu. Gemma, Ariadna i Lluïsa
El curs ha arribat a la seva fi! Llegeix més »
Els Racons són estratègies metodològiques que afavoreixen que l’infant jugui i alhora vagi aprenent, de manera lliure, creativa i imaginativa. Normalment s’orienten cap a activitats lúdiques, que és la manera més natural de promoure l’aprenentatge en els infants, i a més desenvolupen competències transversals, comunicatives, interpersonals, d’interacció, etc. A través dels Racons es pretén respectar
L’objectiu principal de la psicomotricitat a l’Educació Infantil és afavorir el desenvolupament motriu, cognitiu i social dels infants, plantejant-los, a cada sessió, diferents reptes motrius i activitats diverses (jocs, danses, expressió corporal…) amb material variat. Al llarg de les diferents sessions van descobrint, coneixent i controlant les capacitats i possibilitats del propi cos, van ampliant
Un cop vam saber que els insectes prefereixen la natura… amb l’ajuda de les famílies vam preparar el nostre jardí… I finalment vam exposar a les famílies tot el que havíem treballat …
Al llarg d’aquest curs, a les sessions de plàstica, hem descobert l’univers creatiu de Paul Klee, un artista que ens ha inspirat amb els seus colors, formes i composicions plenes d’imaginació. A través de les seves obres, hem experimentat amb línies, textures, tons,desenvolupant la nostra expressió artistica. També hem gaudit d’altres activitats amb
Plàstica i Paul Klee Llegeix més »
Aquest curs hem treballat les rutines en llengua anglesa i, en aquest últim trimestre, l’alumnat ha passat llista en anglès. També hem treballat a partir de cançons diferents rutines com els números, els dies de la setmana… Ens ho hem passat molt bé!
L’exposició oral és la comunicació i l’exposició que fa un infant, sobre un tema que ha preparat, a la resta de la classe. Els infants d’EI3 expliquen als seus companys i companyes com són, què els agrada, quines persones formen la seva família,… Els infants d’EI4 es preparen un conte i l’expliquen a la resta
Aquest trimestre en els racons de llengua hem seguit treballant la consciència fonològica, a partir d’endevinalles, de poemes, i hem introduït les síl·labes. També hem fet el dictat explosiu, el dictat mut… Propostes com: escriure paraules que comencin per la lletra “p” o per la lletra “m”, ordenar frases de contes populars… i moltes propostes
RACONS DE LLENGUA Llegeix més »
La natura ofereix molts estímuls beneficiosos, que permeten que un infant estigui en un espai obert, amb sensació de llibertat, amb capacitat de moure’s lliurement, d’observar els processos que passen… i això és fonamental pel desenvolupament de les seves emocions, de la seva seguretat i autonomia. El contacte amb la natura: Estimula les habilitats psicomotrius. Els
EL BOSC COM A EINA D’APRENENTATGE Llegeix més »
