Com ja sabeu, la classe “STARSLAND” de 5è hem representat a la India, és per això que ens agradaria convidar-vos a fer “Ioga per nens i nenes amb música”.
QUÈ ÉS EL IOGA?
El ioga és una disciplina ancestral ,que neix a la India, per treballar … Llegeix més»
Bon dia! Avui volem compartir amb vosaltres el Conte del Coronavirus escrit per Víctor Espiga i extret del seu blog “lletres i gargots”. L’autor a part de ser escritor també és metge i explica aquest conte que pot ajudar a entendre d’una altra manera el… Llegeix més»
Bon dia! Aquest missatge va destinat a tots els infants de l’escola! Volem proposar-vos diferents recomanacions saludables pels porpers dies. És molt important intentar continuar actius tot i no poder sortir de casa, és per això que volem proposar-vos una pàgina interactiva creada per dos… Llegeix més»
Enguany estem duent a terme el projecte anomenat “Around the world”. Els alumnes de 6è han estat treballant de valent per convertir el passadís de l’escola en un ambient diferent. Ens hem traslladat als Estats Units!
Mitjançant la conversa vam decidir com podríem decorar el nostre… Llegeix més»
Si el mes de febrer té 28 dies, per què enguany en té 29? I, en tot cas, per què és més curt que la resta? Qui va decidir que el primer mes de l’any fos el gener? I des de quan el dividim en… Llegeix més»
De què fa gust la lluna? … Llegeix més»
Els infants de l’Aula d’Acollida han dissenyat el seu propi barri, en part com el veuen i en part com els agradaria que fos. Cadascuna de les cases del mural és la llar d’un d’ells, acompanyats de les persones amb què hi viuen i que… Llegeix més»
Divendres 28 de febrer l’alumnat de cicle inicial vam anar a veure l’obra de teatre musical: “Ja vénen els músics: la rebel·lió dels instruments” a l’auditori Kiddy Músics.
Vam descobrir i familiaritzar amb diferents instruments com el tambor, violí, guitarra, trompeta i saxo però sobretot ens… Llegeix més»
A la classe de les Flors, ens va sorgir un dubte:
Com podem fer bombolles de sabó?
Després d’anar parlant i a partir de les seves experiències vam arribar a la conclusió que necessitàvem sabó, aigua, embuts i una safata per fer la mescla.
Al no tenir suficients… Llegeix més»
La classe de 6è de l’escola Aiguamarina ha investigat sobre el COVID-19.
Hem començat fent una pluja de preguntes i dubtes que teníem sobre l’anomenat coronavirus.
Les preguntes que han sorgit són les següents:
El divendres 21 de febrer vam gaudir d’una gran jornada a l’escola! Pel matí vam sortir totes i tots disfressats pel nostre barri per fer una rua amb la geganta Marina! La classe de l’Amazones va animar tota la rua amb una batucada genial.
A la… Llegeix més»
P3 visita la Biblioteca de Roquetes… Llegeix més»
Els semàfors regulen el trànsit de vehicles i vianants. Si no n’hi hagués, les ciutats serien un caos, perquè cotxes i vianants transitem per les mateixes vies. Segur que ja saps què vol dir cada llum del semàfor, però avui t’expliquem una pila de curiositats… Llegeix més»
A l’escola Aiguamarina hem iniciat una nova activitat en la qual hi participem tots els nivells educatius, des de P-3 a 6é de primària. Aquesta activitat és diu les Endevinalles mensuals! Cada principis de mes, es pengen en un plafó unes endevinalles adaptades a cada… Llegeix més»
Utilitzar una carmanyola per portar l’esmorzar és una manera de reduir residus com el plàstic o el paper. Però encara podem fer un pas més, substituint la carmanyola de plàstic per alternatives que són encara més eco. Avui te n’expliquem algunes…
L’ENTREPÀ MÉS ENROTLLAT
Els embolcalls de… Llegeix més»
Ahir vam celebrar el Dia Escolar de la No Violènica I la Pau) al llarg de tot el dia. A continuació us explicarem quines van ser les activitats que vam realitzar.
Al llarg del matí vam realitzar diversos tallers per cicles, a Infantil vam decorar el… Llegeix més»
Segueix-nos!