A l’hora de treballar ens agrada organitzar-nos de diferents maneres des del punt de vista dels agrupaments dels alumnes, en funció del tipus d’activitats que realitzem.
D’aquesta manera, en ocasions treballem en gran grup, és a dir tota la classe alhora, d’altres vegades treballem de manera individual, en d’altres moments en parelles i, aquest curs, a més, hem iniciat el treball en grup cooperatiu.
Aquests grups estan formats per 3 o 4 infants de la classe que s’ajuden per assolir un objectiu comú. Són grups heterogenis que agrupen infants amb diferents capacitats: hi ha infants que comencen a desxifrar el codi de l’escriptura i la lectura, d’altres que escriuen millor, uns altres que dibuixen molt bé, n’hi ha que són especialistes en arribar a acords…
Estirant les principals habilitats de cada alumne/a aconseguim augmentar la seva autoestima i optimitzar l’aprenentatge de tots els membres del grup, de passada que es milloren les habilitats socials i comunicatives.
Un cop realitzada la feina en petit grup, cada grup de treball explica el resultat de la seva feina a la resta de la classe i d’aquesta manera aconseguim l’aprenentatge en xarxa.
