«Les matemàtiques manipulatives són una forma relaxada, motivadora i engrescadora d’aprendre a l’aula»
Les matemàtiques s’han de viure i viure una cosa vol dir ser actiu, ser participatiu, fer-se pròpia aquella cosa. En aquest sentit a l’escola volem viure instants, aventures, experiències…, i en aquest sentit també busquem fer possible que l’acte educatiu matemàtic sigui vivència.
Les nenes i nens d’educació infantil aprenem matemàtiques d’una manera lúdica i distesa, a partir de l’observació, manipulació i sessions de jocs matemàtics. A partir d’aquest treball manipulatiu treballem la numeració, quantitat, lògica, operacions, mesura, geometria, resolució de problemes, etc.
Viure la matemàtica vol dir veure els nombres al portal de cada casa, a les matrícules dels cotxes, mirar si un carrer és mes curt que l’altre, aprendre les diferents formes geomètriques amb les senyals dels carrers (l’stop és rodó, el cediu el pas és triangular…), aprendre amb diferents activitats que es duguin a terme fora de l’aula per tal que siguin més significatives i lúdiques.
