PRIMER CICLE
10/02/25A primer cicle estem acabant el projecte de l’UNIVERS i els companys de Cicle mitjà ens estan ajudant a construir dos coets.
https://drive.google.com/drive/folders/1afTsp_0ul-pHYtADJKGYkFQ6gW0FRiLc?usp=sharing

PROJECTE TRANSVERSAL “L’UNIVERS”
10/02/25L’UNIVERS
Si mires al cel de nit, veuràs un munt d’estrelles i, de tant en tant, també algun planeta! Sovint aquests astres brillants semblen estar quiets, però alguna vegada es mouen i cauen del cel!
T’has preguntat mai com són els astres de l’Univers? Quins tipus d’astres hi ha, com es mouen o de què estan fets? O com és el planeta Terra? És gaire diferent de la resta de planetes?
Aquest curs a la nostra escola dins de les hores de gestió autònoma estem portant a terme un projecte transversal sobre l’univers.
A través d’aquest projecte podrem descobrir, aprendre i saber que es l’univers, els planetes i l’espai que els conté.

PRIMER TRIMESTRE I NADAL
04/02/25Benvolgudes famílies,
Passada la costa de gener, us deixem una mostra de propostes fetes pels nens i nenes d’Infantil durant el primer trimestre. A aquestes alçades de curs petits/es i grans estan adaptats/des i ja formem una gran tribu.Tothom s’ha fet a les noves rutines i continuen treballant per fer-se grans.
Esperem que us agradin les fotos !!
https://drive.google.com/drive/folders/14gsHGivFxI0CGRT-1ZZt2oq1NQHusp8x?usp=sharing


ELS PADRINS DE LECTURA
31/01/25La lectura és fonamental en l’educació dels nostres alumnes i per tal de dinamitzar-ne el seu aprenentatge a la nostra escola tenim en marxa el projecte de Padrins Lectors.
Es tracta d’una activitat cooperativa i d’enriquiment que proporciona als nens i les nenes un aprenentatge global que va més enllà de l’acte de llegir.
És una activitat que es realitza en parelles o trios formades per l’alumnat de 2n i 3r cicle, que fan de padrins i padrines de lectura a l’alumnat d’educació infantil i 1r cicle de primària, que fan de fillols i filloles.
Això vol dir que cada padrí/na es compromet a ajudar a aprendre a llegir el seu fillol/a i/o millorar la seva habilitat lectora, alhora que mira d’encomanar-li el gust per la lectura al mateix temps que l’engresca a llegir.
Aquesta activitat es farà els divendres de 2/4 de 5 a les 5 de la tarda.
Aquesta activitat:
- Motiva l’alumnat a llegir i connecta amb els seus
- Responsabilitza als més grans de l’atenció i cura dels petits, i els fa conscients que ells són el seu exemple i model, amb tot el que això implica.
- Afavoreix la relació entre els diferents nivells i millora la convivència dins el centre ja que es treballa de forma cooperativa.
Els objectius son:
- Aprendre a compatir lectures, emocions, sentiment, temps i espai.
- Aprendre a valorar l’esforç del company.
- Establir relacions comunicatives en llengua catalana entre els alumnes.
- Facilitar la llengua catalana com a llengua vehicular entre l’alumnat.
- Generar una experiència positiva i motivar el gust per la lectura-
- Potenciar els aprenentatges per part dels participants (padrins/es i fillols/es).
- Millorar el nivell lector de l’alumnat.
- Reforçar i ampliar el vocabulari i la pròpia parla.
- Desenvolupar la imaginació, la creativitat i la fantasia
https://drive.google.com/drive/folders/1mCCZRsnN9SrPcmOiWqzz7fZzgoDYrkg2?usp=sharing

DIA ESCOLAR DE LA NO VIOLÈNCIA I LA PAU
31/01/25
Des de l’any 1964, cada 30 de gener es celebra el Dia Escolar de la No Violència i la Pau. La data es va escollir per que aquest dia de l’any 1948 va ser assassinat Mahatma Gandhi, líder pacifista que va defensar la resistència pacífica davant la injustícia.
Aquest dia els Centres d’Educació de tot el mon porten a terme diferents activitats per recordar la importància de “la tolerància, la solidaritat, la concòrdia, el respecte als Drets Humans, la No violència i la Pau”.
A la nostra escola l’alumnat de 1r cicle ha dedicat una estona a l’àrea de llengua catalana per parlar sobre els seus millors desitjos per aconseguir la pau al mon.

Durant la setmana de la Pau i l’amistat els nens i nenes de cicle superior han treballat la simbologia d’aquest dia tan especial. Han pensat què és el que fan cada dia per a poder-se sentir bé i també allò positiu que fan per la seva família i els seus amics i amigues.
Per a finalitzar han plasmat la seva reflexió crítica tot fent un penjoll Hippie de celebració per practicar l’expressió escrita i gaudir de l’art.

ELS REIS HAN PASSAT PER L’ESCOLA!!!
09/01/25PRESENTACIÓ DELS POEMES DE NADAL
09/01/25Els alumnes de l’escola varen preparar i aprendre uns poemes adaptats a cada nivell i en vàren fer una presentació pera tota la resta d’alumnat i mestres. Ho van fer molt bé, van demostrar que havien adquirit amb escreix les habilitats pròpies de dicció i representació davant el públic, enhorabona a tots i a totes!
POEMA LLAR D’INFANTS
POEMA EDUCACIÓ INFANTIL
POEMA PRIMER CICLE
POEMA SEGON CICLE
POEMA TERCER CICLE








