Com bé sabeu, l’anglès s’ha convertit en un idioma indispensable en una societat tant globalitzada com l’actual. En aquest sentit, és bàsic fomentar l’aprenentatge de la llengua estrangera en un nivell competencial en tots els àmbits que l’envolten, tal i com es determina en l’actual currículum establert en el Decret 175/2022, de 17 d’octubre.
Per tant, en la nostra escola ens prenem molt seriosament el foment i aprenentatge d’aquesta llengua a partir d’un aprenentatge lúdic i significatiu, que permeti a l’alumnat aplicar els seus coneixements fora de l’escola.
A la comunitat de petits, treballem a partir de cançons i contes on s’introdueixen continguts bàsics i rutines per tal que adquireixin el gust per aquesta nova llengua a nivell oral.
A les comunitats de mitjans i grans, els coneixements es plantegen a partir de diferents metodologies. Primerament, treballem a través de projectes, els quals tenen una estreta interrelació amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), i que tracten sobre temàtiques relacionades amb problemàtiques de la societat, tant catalana com a nivell mundial. Tanmateix, treballem fent ús de la mateodolgia coneguda com “Learning Stations”, en les que l’alumnat treballen en petits grups, de forma autònoma i guiada pel docent, i es desenvolupen els coneixements de la parla, l’escolta, la lectura i l’escriptura. Per últim, es dediquen sessions a treballar la gramàtica, on l’alumnat aprèn tots els conceptes i coneixements relacionats amb la llengua anglesa i, posteriorment, els apliquen a través de les activitats que se’ls plantegen.
