Benvolguts/des lectors/es,

en la franja horària de convivència, l’equip docent va considerar oportú realitzar algunes sessions relacionades amb la forma què els infants busquen i naveguen per la xarxa amb l’objectiu de fer-los conscients dels beneficis com també dels perills existents.

En la darrera sessió, vam organitzar una quedada virtual a través de “twitch” amb el mestre Pablo què ens acompanya en algunes sessions a l’aula, ja que també és streamer. Així doncs, en Pablo va començar la connexió explicant una mica com era l’escola La Canaleta a través de “mentides”: en aquesta escola només treballen amb llibres, els mestres no es preocupen pels infants, no es fa cap excursió, etc. L’alumnat va començar a indignar-se (i amb motiu), ja que tot el que deia no era veritat. Posteriorment li vam comentar que tot el que deia eren mentides i com podia dir això una persona què coneixíem.

Finalment, en Pablo va deixar clar que tot el que havia dit no era veritat. Vam obrir un petit debat reflexiu perquè els infants prenguessin consciència què tot el que veuen a Internet no té perquè ser veritat. Van adonar-se que si una persona coneguda podia haver dit això i ens ho havíem arribat a creure havíem de pensar que en una persona desconeguda podria passar el mateix o pitjor. Vam acabar la sessió compartint experiències que els hi havien pogut passar als infants a la xarxa com també prenent consciència de la importància de tenir la supervisió d’un adult a l’hora de navegar com també utilitzar alguns consells pràctics.