Projecte que afavoreix la construcció progressiva de la competència plurilingüe de l’alumnat d’Educació infantil o de l’Educació Primària, a partir de la interacció amb nens i nenes del mateix nivell i amb la participació d’alumnat d’altres centres i diferents etapes educatives.

El treball consisteix en què l’alumnat de secundària, anomenats language assistants, assisteix un cop per setmana al centre de primària i col·labora amb el professorat especialista de llengua estrangera per a desenvolupar la competència oral en llengua anglesa. Alhora, ajuden a fomentar una actitud positiva vers l’aprenentatge d’aquesta llengua i la seva cultura.