Benvolgudes famílies, El 9 de setembre van iniciar un nou curs escolar amb les aules plenes de reptes, d’emoció, d’il·lusió i de ganes d’aprendre. Esperem viure i compartir experiències que ens facin créixer i gaudir tots junts aquest any que, a més, la nostra escola celebra els seus 50 anys!
INICIEM UN NOU CURS Llegeix més »
Un any més, acomiadem el curs amb alegria, música i xerinola, xocolata i moltes abraçades. Que tingueu molt bon estiu!
Aquesta proposta s’ha creat amb tots els infants d’educació infantil. L’objectiu principal de l’activitat ha estat abordar el tema de la sequera que estem vivint i conscienciar-nos de fer un bon ús de l’aigua per aconseguir un món millor.
CADA GOTA COMPTA Llegeix més »
Aquesta setmana hem acabat les trobades amb famílies. Cada curs ha convidat les seves famílies a compartir moments d’aprenentatge. Les famílies d’I4 han ajudat amb el producte final, construint un capgròs dissenyat per cada infant. Junts han treballat de valent. Gràcies, famílies!
SITUACIONS D’APRENENTATGE A L’ESCOLA Llegeix més »
Enguany hem celebrat la diada de St. Jordi. No han faltat els llibres, el certamen dels Jocs Florals, els jocs de llengua catalana, l’espectacle infantil, les senyeres, les roses i per descomptat, famílies, mestres i infants hem gaudit de la tradicional llegenda. Bona diada!
SANT JORDI A L’ESCOLA Llegeix més »
Ara que els pollets es van fent grans, ja els podem portar al galliner del pati d’infantil. Habilitem l’espai per poder-los anar cuidant, els alimentem i els observem encuriosits. A poc a poc aniran creixent i els infants podran observar i aprendre aspectes del seu comportament animal.
ELS POLLETS JA ESTAN AL GALLINER! Llegeix més »
Caterina Vicenç, mare de la Pau, ens ha impregnat de la passió que envolta el seu fascinant projecte Plastic protey. Amb facilitat ha transmès als infants la seva sensibilitat i compromís per protegir la natura i els ecosistemes més vulnerables a partir de l’art. Les seves obres “són úniques i irrepetibles que el mar, el
PROJECTE: PLASTIC PROETY DE CATERINA VICENÇ Llegeix més »
El coneixement del propi cos és un aspecte primordial que es treballa de manera continuada al llarg de tota l’etapa d’educació infantil. Pere Formiguera, conegut pels seus retrats del rostre i del cos humà, ens ajuda a endinsar-nos en el treball de les parts del cos. Ho treballem a partir d’un dibuix inicial, dibuix dels
SITUACIÓ D’APRENENTATGE: AIXÍ SOC JO. Llegeix més »
Durant la jornada lectiva tots els infants gaudeixen d’una estona de joc i temps lliure. Els i les mestres acompanyen, dinamitzen i gaudeixen amb ells.
DINAMITZACIÓ D’ESPAIS DE JOC Llegeix més »
Pensats i organitzats amb l’objectiu de fomentar l’aprenentatge actiu i la curiositat innata de l’infant, afavorint la seva autonomia, ja que decideixen activament des dels seus interessos. Donen resposta a les necessitats d’expressió, de creació, de recerca, de descoberta i d’investigació.
ESPAIS D’APRENENTATGE Llegeix més »
