“És temps de moure’s” En motiu del Dia Mundial de l’Activitat Física (DMAF) del 6 d’abril i amb l’objectiu de promoure l’activitat física i reduir el sedentarisme, a l’escola hem llegit el manifest i ens hem mogut de valent.
ÉS TEMPS DE MOURE’S! Llegeix més »
Els dies que plou, com aquesta setmana, els alumnes gaudeixen d’estones de joc interior. Despleguen tots aquells jocs de taula, d’estratègia, d’agilitat i d’imaginació que ens permeten gaudir de moments amb els companys.
Benvolgudes famílies, Avui surt publicada la llista ordenada definitiva. Després del sorteig, celebrat el passat dia 8 de maig on el número de desempat va resultar ser el 76.261, s’elabora la llista ordenada de sol·licituds per a l’assignació de places. Aquesta llista ja no està ordenada per ordre alfabètic, sinó que recull l’ordre en què
PREINSCRIPCIÓ 25-26 Llegeix més »
Aquesta setmana podríem dir que és la més divertida i esbojarrada de l’any. El Sr. Carnestoltes ens fa riure molt amb les seves consignes durant tota la setmana i el fi de festa ha set espectacular! Petits, grans, mestres i famílies ho hem petat fort!!!! Gràcies a tothom!
CARNAVAL AL SALARICH Llegeix més »
Dins l’àrea de medi natural i social estem treballant el paisatge de plana detectant-ne els elements naturals i els elements humans. També ho hem complementat fent una visita guiada a una casa de pagès posant èmfasi en el conreu al llarg de l’any i el bestiar.
EL CLASCAR DE MALLA Llegeix més »
A I4 han iniciat la situació d’aprenentatge: “Així sóc jo”. L’artista català Pere Formiguera ens ajuda a endinsar-nos en un treball més profund de les parts del cos.
Només les carbasses tenen llavors? A partir d’aquesta pregunta, els infants de I5, reflexionen al voltant de les llavors. Ho fan seguint un procés científic que els portarà a poder respondre la pregunta inicial.
L’ESPAI CIENTÍFIC Llegeix més »
Aquest curs l’escola ha iniciat el programa Florence per la millora de la competència matemàtica de l’alumnat mitjançant l’acompanyament i la formació de docents. També hem fet la primera sessió d’assessorament amb famílies.
PROGRAMA FLORENCE Llegeix més »
L’alumnat experimenta amb la llum per entendre com es comporta. Ho fan a partir del mètode científic que els ajuda a entendre el món que ens envolta d’una manera vivencial i real.
LA LLUM, PROTAGONISTA A L’AULA DE CIÈNCIES Llegeix més »
