Engeguem els Tallers!

Al llarg del curs les classes de les serps i les tortugues treballem de diverses maneres i us volem explicar com fem tallers!

Els tallers d’aprenentatge tenen un enfocament interdisciplinari i globalitzador. La seva aplicació implica pràctica i treball cooperatiu, així com la investigació i l’aprenentatge per descobriment. La flexibilització dels agrupaments permet a cadascú establir reptes i ritmes personals d’acord amb les seves competències i interessos. Aquesta metodologia aporta, entre d’altres aspectes, l’aprenentatge significatiu mitjançant l’experiència, el treball autònom, l’adquisició d’estratègies de pensament i transferència de coneixements, així com l’adquisició de recursos personals per aprendre a aprendre. 

Concretament, els infants d’i4 realitzarem tres tallers en que podem gaudir de diferents propostes relacionades amb la temàtica següent:

  1. Taller de llum i foscor: dóna l’oportunitat de jugar amb la llum i la foscor convertint l’activitat científica en un centre d’experimentació i expressió artística, descobrint que la manca de llum també potser divertida.
  2. Taller de conte-teatre: Posarem en escena contes com a punt de partida per al joc i la creació. Ens submergirem en un món d’imaginació i creativitat amb la seguretat que brinda actuar amb una estructura narrativa com a guia per a introduir-nos en el joc escènic
  3. Taller de robòtica: L’enfoquem com una introducció al pensament computacional, el qual podem definir com un procés mental que ens porta a buscar solucions òptimes, eficients, obertes i creatives per als problemes amb els quals ens anem trobant, no només quan parlem de tecnologia, sinó en qualsevol altre àmbit de la nostra vida diària.

(Font: Departament d’Educació)

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

XHTML: Trieu una d'aquestes etiquetes <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>