Hola gaudinians i gaudinianes! Els i les mestres volem estar a prop vostre i se’ns ha acudit que cada dia un/a de nosaltres, des de casa nostra, entrarem a les vostres cases. Què us sembla?
Us adoneu que els adults sovint van corrent, molt enfeinats i sense temps per fer les coses que més els agraden?
L’Elisenda ens explica el conte “L’autobús número 75”. Escolteu i veureu quin bonic regal els fa de bon matí, a tots els seus passatgers, aquest autobús enginyós.
Ja ens agradaria que això ens passés a tots! Però, aquell dia era un dia especial i l’autobús número 75 ho sabia.
Que us sembla si demanem a qui ens vulgui donar permís, que el dia 21 de Març tot s’aturi? I així, puguem saludar el dia i la natura amb tranquil·litat i observar els colors i olorar les olors.
Quin regal tan meravellós li fa el senyor vellet al Claudi, el nen del conte “Tot jugant amb un bastó”, que ens explica la Mònica C.
Hi heu jugat mai amb un bastó?
Segur que podríeu fer un llarg llistat de tots els móns que heu imaginat.
Al Claudi li agrada molt jugar-hi! Escolteu bé a quins móns viatja amb el seu bastó.
Qui dels dos diríeu que necessita més el bastó? L’avi o en Claudi? L’avi no pot volar en una nau espacial!! Ni pujar a la muntanya més alta, ni còrrer sobre un lleó!!
Però potser se sent molt feliç perquè li ha fet el millor regal del món?
Aquesta proposta està pensada perquè la feu tots els nens i nenes de l’escola, i també tots els i les mestres.
Per fer-la necessitem:
– Qualsevol tipus de pot que tinguem per casa: de conserves, d’olives, pots de plàstic, del cacao…
– Trocets de papers
– Alguna cosa per escriure: retoladors, colors, llapis…
Comencem l’activitat escrivint 5 paraules inicials, que siguin transcendentals per nosaltres en aquest moment i que defineixin la situació actual que estem vivint, i les ficarem dins el pot.
Cada dia haurem d’afegir una paraula nova, de qualsevol cosa que ens ha agradat, que hem descobert, una emoció, una preocupació, una pel·li, un llibre, una cançó… alguna cosa que volem recordar d’aquell dia, i d’aquesta manera anirem omplint el nostre pot.
Qualsevol dia el podem activar i treure alguna paraula i recordar perquè la vam escriure o treure més d’una i inventar-nos una història, o fer uns mots encreuats… tenim moltes possibilitats per crear jocs amb les nostres paraules.
Als més petits us poden ajudar els pares i mares, penseu les paraules junts, en família, podeu fer un dibuix…
Al nostre pot li podem posar un nom.
Quan tornem a l’escola i ens retrobem tots portarem el nostre pot!! I així podrem compartir el que hem viscut amb els nostres companys, companyes, amics, amigues i mestres.
Heu jugat mai a inventar un nou llenguatge secret?
L’Eugeni avui ens explica el conte “Brif, Bruf, Braf”, un llenguatge que només entenen els nens del conte. Pot ser divertit imaginar allò que no entenem, posant-nos les ulleres ” de veure les coses de l’inrevés”, o “de veure les coses impossibles”…
L’avi del conte s’ha posat les ulleres “de veure les coses boniques”. He dit ulleres? O volia dir orelles?
O potser és la ment que hem d’obrir per descobrir la part positiva i la veritat dels missatges que ens arriben?
Ho provem? A veure si ens entenem!!
– Brif, bruf, braf!
– I tant que fa bon dia!
– Brif,brafbrifuf!!
– Tens raó, els animals surten dels seus amagatalls.
– Brif!! Brufbrafibrif!!
– Sí,sí!! I també estem molt contents de veure gent al carrer!!
– Brofbrofbrof!!
– I tant que sí, un dia ens farem una abraçada, amic!
L’Anabel ens explica “El viatge de les mones”. És un conte que gira, gira i gira sense parar. Les mones volen viatjar però només ho poden fer donant voltes i voltes dins la seva gàbia.
I què descobriran? Us ho imagineu? Descobriran coses noves?
Recordeu com sentiu el sol a la vostra pell quan sortiu d’un bany al mar? Us agrada sentir I’escalfor del sol en un dia d’hivern? I la llum que ens dóna? Quina alegria!! Quanta energia!!
Com n’és de generós el sol!!!
I sinó, escolteu el conte “El sol i el núvol” que avui ens explica la Montse, estudiant del Grau de Mestre i que està fent les pràctiques a la classe de 4t de la nostra escola.
El sol té raigs per donar, per vendre i per regalar i en té per a tu, per a mi i per a tothom!! Però sembla que al núvol del conte no li agrada gaire això.
Vinga núvol, no t’enfadis, que a tu també t’estimem, la teva aigua també és molt i molt necessària!! Au va núvol, somriu a diari i aprèn a ser més solidari!
Squash! Bang! Paf! Boom!!… us sona aquest llenguatge? Segur que direu “semblen onomatopeies de les que surten als còmics!” Ho heu encertat!
Avui el Rodrigo ens llegeix “El ratolí dels còmics”. Per què els altres ratolins no entenien mai allò que deia el ratolí dels còmics? Podien ser amics encara que no s’entenguessin?
Vés a saber!!
Esteu atents a la sorpresa del final. Creieu que si parlem un mateix llenguatge, ens entenem millor?
Potser val la pena aprendre com més llengües millor per poder fer molts amics!! Pensem-hi!!
