Aquest tercer trimestre cada classe de segon ha triat els seus projectes interdisciplinaris amb l’estructura de l’1-2-4. Segon A va triar el reciclatge i Segon B va triar els minerals. Cliqueu a sobre de l’enllaç per poder veure tot el que hem gaudit.
Enguany hem continuat amb el treball cooperatiu amb més dinàmiques i estructures. Ens ha fet molta il·lusió triar el nostre nom d’equip i el projecte amb l’estructura 1-2-4, iniciar el propi quadern d’equip d’aquest curs i reprendre les estructures cooperatives, com per exemple la del foli giratori, l’1-2-4, el llapis al mig i la parada de 3 minuts a medi natural social i cultural i a tutoria.
Trobareu una petita mostra de les activitats d’enguany en els enllaços del Google fotos:
Enguany els nens i nenes de segon A i B ens hem barrejat tot formant 8 equips de 6 membres per elaborar una mona d’equip espectacular!. Hem acordat com guarnir-la amb xocolata desfeta, boles de xocolata de colors, plomes i ous petits també de xocolata. Han quedat delicioses!. Per la tarda ens les hem menjat i hem ballat una bona estona fins acomiadar-nos fins el trimestre que ve.
Mireu que fantàstiques han quedat. No ens podíem deixar de llepar els dits!
Aquest trimestre estem treballant la descripció com a tipologia textual. Ens estem divertint força amb un gran nombre d’activitats. Hem treballat l’expressió escrita i oral, la lectura en veu alta i la comprensió lectora a través de jocs com ara endevina qui o un tabú de personatges entre d’altres.
Avui segon A i segon B ha participat en un taller molt interessant: “El llapis de l’Anna i en Joan”, de la Fundació Vicki Bernadet. Aquest conte tracta de dos bons amics als quals els agrada viure aventures plegats. A mesura que avançava la història hem fet activitats i converses al voltant del propi cos, de les nostres parts íntimes i sobre el consentiment.
Avui hem comptat amb la visita d’un treballador representant de l’Arxiu Històric Municipal de Calella que ens ha mostrat i explicat un munt de curiositats sobre la història de la nostra localitat, que estem treballant a medi social. Ha estat molt emocionant poder veure fotografies antigues de Calella, conèixer com va sorgir, poder tocar i veure d’aprop un pergamí i sobretot mirar fotografies estereoscòpiques!
Entre d’altres activitats, a castellà gaudim tot iniciant-nos en el llenguatge de programació amb el Code. També ens ha emocionat crear un avatar amb l’ajuda de les pistes per elaborar i entendre una descripció (gràcies a l’àrea de català) i fent un treball de comprensió lectora en castellà.
Ens veureu treballant en parelles als links del google fotos
Després d’una setmana de disbauxa tot seguint les ordres de la Reina Carnestoltes i preparar amb molta il.lusió el nostre CARNAVAL, per fi va arribar el gran dia: EL CINEFAR!!
Els nens i nenes de 2n es van endinsar en el món cinematogràfic fent un salt en el temps per tornar al cinema mut. Mireu que rebonics i reboniques! I com llueixen les seves disfresses amb un gran somriure!
Aquí teniu les imatges d’aquests dies tan màgics.
Els reptes que ens ofereixen cada setmana la Gali, en Leo i els seus amics ens permeten predir, descobrir, comprovar i constrastar tot allò que demanen que els ajudem a resoldre des d’un punt de vista matemàtic. Si entreu en els links de google fotos comprovareu perquè ens agraden tant.
Ens fa molta il.lusió compartir aquesta activitat que tant ens agrada i que reprenem, després de dos cursos sense poder-la realitzar, degut les circumstàncies viscudes: PADRINS/NES I FILLOLS/LES DE LECTURA!
Padrins/nes i fillols/les és una activitat intercicles engrescadora, motivadora i significativa, que permet crear vincles d’unió i cohesió entre l’alumnat, els ajuda en el desenvolupament de la competència lectora i es fomenten valors com la responsabilitat i el compromís.
Així doncs, els/les alumnes de 5è. ens van visitar i vam poder conèixer els/les que són els nostres padrins/es de lectura d’aquest curs. Quina emoció!! En aquesta primera sessió, també vam confegir el nostre carnet lector, juntament amb el/la nostre/a padrí/na i vam compartir una petita estona on ens vam conèixer millor.
Aquí teniu imatges d’aquestes primeres setmanes:
