Durant les últimes setmanes hem fet el taller del so amb els alumnes de CI. Hem descobert que els sons poden ser aguts o greus, llargs o curts, amb més o menys intensitat i que tenen diferents timbres. Hem vist que el so fa ones i que aquestes poden moure i fer saltar coses lleugeres, […]
Tallers a CI: El so Llegeix més »
Ja tenim el repte 2 a punt! Haurem aconseguit desactivar l’escut protector del planeta Xeldon?? Mireu el vídeo
Robots en acció! Repte 2 Llegeix més »
A l’aula d’infantil, els espais per ambients com el centre veterinari, la llar, el teatre o les construccions ofereixen als infants l’oportunitat de jugar simbòlicament, és a dir, de representar situacions de la vida real i imitar el món dels adults. Aquest tipus de joc té molts beneficis: Desenvolupa la imaginació i la creativitat, ja
AMBIENTS A L’AULA Llegeix més »
El passat dia 30 de gener vam celebrar el DENIP (Dia escolar de la No-violència i la Pau. Vam dedicar el dia a fer diferents activitats i ho fam fer tots plegats. Des de manualitats, jocs cooperatius, esmorzar de pícnic, cançons de pau i també visionat de Curts sobre la pau: Ian (Inclusió) Joi Story
Els alumnes de l’aula 1 hem estat treballant les lletres de l’abecedari d’una manera molt especial: amb la Tale-Bot, un petit robot educatiu que ens ajuda a aprendre tot jugant. Amb les seves ordres i moviments, hem fet que la Tale-Bot camini sobre lletres, les identifiqui i ens ajudi a relacionar so i grafia. Ha
Aprenem lletres amb la Tale-Bot! Llegeix més »
A l’aula 1, estem treballant les sèries de colors i formes. A través d’aquestes activitats, els infants observen, anticipen i prenen decisions. Tot això forma part del pensament computacional, una manera de pensar que ajuda a resoldre problemes amb lògica i creativitat. Fer sèries és molt més que una activitat matemàtica: és començar a construir
A l’aula 1 juguem amb sèries i fem pensar el cervell! Llegeix més »
Aquesta setmana, a l’aula 1, hem viscut un moment molt especial: hem estrenat nou material de robòtica gràcies als fons del programa Codi Escola 4.0. Es tracta de taulells per treballar amb la Tale-Bot i la Bee-Bot, dues eines que ja formen part del nostre dia a dia a l’aula. L’arribada d’aquest material ens permet
A l’aula 1 estrenem nou material de robòtica Llegeix més »
LA TORNADA A L’ESCOLA AQUEST SEGON TRIMESTRE HA ESTAT MOLT ESPECIAL. ENS HEM TROBAT QUE ELS REIS ENS HAVIEN DEIXAT UNS REGALS PER L’ESCOLA I ENS HEM POSAT DE SEGUIDA A JUGAR-HI. D’ALTRA BANDA ELS INFANTS TAMBÉ HAN POGUT COMPARTIR ELS SEUS REGALS AMB LA RESTA DE COMPANYS I COMPANYES DURANT EL DIA DE LA
EL DIA DE LA JOGUINA Llegeix més »
Aquest trimestre, a TALLERS, hem treballat les dents. Hem après quantes en tenim, quins noms tenen, per què tenen formes diferents… També hem investigat quan ens van caure les primeres dents i com ens podíem alimentar abans de tenir-ne. Finalment hem fet una maqueta per veure com és la nostra boca per dins. Us deixem
Taller LES DENTS a Cicle Inicial Llegeix més »
AQUEST PRIMER TRIMESTRE HEM REALITZAT DOS TALLERS DE CIÈNCIES. AQUESTS TALLERS ESTAN RELACIONATS AMB EL PROJECTE DELS ANIMALS MARINS. ELS TALLERS QUE HEM REALITZAT SÓN: EL TALLER DEL SO (RELACIONANT-HO AMB COM ES COMUNIQUEN ELS DOFINS) I EL SEGON ÉS EL TALLER DE LA FLOTABILITAT RELACIONANT-LO AMB EL PROJECTE PARAL·LEL: DE 22 DIES EN 22
TALLERS DE CIÈNCIES A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
