MOTXILLES VIATGERES A INFANTIL!

Alumnes Mossèn Cinto11/03/18  

L’alumnat d’infantil (P3, P4 i P5) ha començat una nova activitat: la motxilla viatgera. L’objectiu principal és fer de la lectura una activitat compartida entre nens, nenes, pares, mares, avis, àvies, germans, germanes… per tal que el nucli familiar llegeixi, parli, comenti i somiï.
Esperem que amb aquesta iniciativa anem consolidant l’hàbit lector del nostre alumnat des de ben aviat.

La motxilla viatjarà a casa d’un nen o una nena cada dijous i també cada dilluns quan aquesta sigui retornada. El contingut de cadascuna de les maletes és: una revista, un llibre de coneixements, un àlbum il·lustrat, una llibreta que recollirà les vivències de lectura dels infants amb les seves famílies i un full de presentació i funcionament d’aquesta activitat. Serà molt important tenir cura de tots els materials per treballar aquest hàbit i a més, tothom pugui gaudir del material en bon estat.

GAUDIU DE LA LECTURA, LECTORS I LECTORES D’INFANTIL!

dav



INFANTIL- HA ARRIBAT EL TIÓ!

Alumnes Mossèn Cinto11/12/17  

Quina sorpresa!Hem escoltat uns sorolls ben forts,hem sortit de la classe i…era el Tió! Gràcies al caminet de sorra que ha deixat pel passadís l’hem trobat molt ràpid, a la sala de psico,on estava amagat sota les peces grans de joc. Els nens/es de p3 li han cantat una nadala i s’ha posat molt content. El Tió ha arribat amb molta gana i per això, li haurem de portar menjar (pells de fruites, fruits secs, pinyes…) si volem que ens cagui molt.

BIBLIOTECA P4 – TU I JO. EL CONTE MÉS BONIC DEL MÓN.

Alumnes Mossèn Cinto27/11/17  

Els alumnes de P4 descobreixen un nou conte dins la caixa màgica que cada setmana prepara el Biblo, la mascota de la biblioteca. Es tracta d’un àlbum il·lustrat anomenat: Tu i jo. El conte més bonic del món. Autora: Elisenda Roca. Il·lustracions: Guridi.

Un conte que explica amb humor i tendresa com un nen afronta l’arribada del seu nou germanet, tots els dubtes, sentiments i l’emoció provocats per aquesta nova situació. També tot el que passa i canvia a partir d’aleshores. Narra situacions de joc i boniques fins que es narra un moment de neguit representat amb un gran forat negre. Gelosia, tristesa, por…?

Gràcies per compartir amb mi vivències i sentiments al respecte dels vostres germanets. Biblo : )

Expressió corporal a P4

admin08/03/17  

Aquesta setmana hem treballat l’expressió corporal amb els alumnes de P4, hem treballat les emocions i ens saludàvem de diferents maneres (alegres, tristos, enfadats, amb por, amb son, despistats), ho han fet molt bé!!
Aquí teniu un recull de fotos.